12月8日，"2020年度央視網(wǎng)教育盛典"圓滿落幕。博實(shí)樂(lè)教育集團(tuán)憑借26載優(yōu)異成績(jī)、口碑優(yōu)勢(shì)及集團(tuán)實(shí)力，榮膺年度"綜合實(shí)力教育集團(tuán)"。

本次盛典由中央廣播電視總臺(tái)央視網(wǎng)主辦，以"云生態(tài)·話未來(lái)"為主題，緊扣黨的十九屆五中全會(huì)精神，嚴(yán)選教育培訓(xùn)業(yè)界的優(yōu)質(zhì)教育品牌，研討教育發(fā)展新變革，把脈教育發(fā)展方向。教育部相關(guān)司局負(fù)責(zé)人、全國(guó)各知名高校和中小學(xué)校長(zhǎng)以及國(guó)內(nèi)知名教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人匯聚一堂，共議教育發(fā)展，共謀教育未來(lái)。

博實(shí)樂(lè)副總裁兼首席人力官宋麗穎領(lǐng)取"綜合實(shí)力教育集團(tuán)"大獎(jiǎng)

盛典現(xiàn)場(chǎng)，博實(shí)樂(lè)教育集團(tuán)副總裁兼首席人力官宋麗穎接受央視網(wǎng)獨(dú)家專訪，揭秘博實(shí)樂(lè)發(fā)展歷程和現(xiàn)狀、教育科技探索及人才建設(shè)。

宋麗穎接受央視網(wǎng)專訪現(xiàn)場(chǎng)

以初心致匠心，全面構(gòu)建教育生態(tài)圈

持續(xù)深耕教育26載，博實(shí)樂(lè)教育版圖不斷拓展，初步構(gòu)建覆蓋全球、布局教育上下游各端的教育生態(tài)圈，旗下業(yè)務(wù)涵蓋國(guó)內(nèi)K12教育、海外K12 教育、輔助教育、教育科技四大板塊，致力于為萬(wàn)千家庭提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，點(diǎn)亮孩子的未來(lái)。

四個(gè)業(yè)務(wù)板塊都圍繞一個(gè)共同的育人目標(biāo)：培養(yǎng)有中國(guó)魂、世界眼的未來(lái)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，博實(shí)樂(lè)提倡全人教育，致力于培養(yǎng)勤于思考、全面發(fā)展、堅(jiān)持原則、勇于嘗試、懂得關(guān)愛(ài)、胸襟開(kāi)闊、知識(shí)淵博、積極探究、善于交流的創(chuàng)新人才。

博實(shí)樂(lè)已全面建立十五年一貫制的國(guó)際化學(xué)校及雙語(yǔ)學(xué)校，可提供從學(xué)前到小學(xué)、中學(xué)一體化的全齡段教育。目前，博實(shí)樂(lè)在中國(guó)10個(gè)省份擁有81所園校和21所英語(yǔ)培訓(xùn)中心，在英國(guó)、美國(guó)和加拿大擁有8所海外K12學(xué)校及6所語(yǔ)言學(xué)校。

辦學(xué)至今，博實(shí)樂(lè)國(guó)際化學(xué)校DP/AP/A-LEVEL項(xiàng)目畢業(yè)生，已連續(xù)多年取得超90%的世界前50強(qiáng)名校錄取率，成為牛津、劍橋、芝加哥、康奈爾等世界名校的直通車。

教育是事關(guān)國(guó)家發(fā)展和民族未來(lái)的千秋基業(yè)。一直以來(lái)，博實(shí)樂(lè)匯聚全球權(quán)威教育資源，建設(shè)高質(zhì)量教育體系：與哥倫比亞大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校合作設(shè)立"博實(shí)樂(lè)獎(jiǎng)學(xué)金"；與劍橋大學(xué)、英國(guó)知名學(xué)校斐特思公學(xué)展開(kāi)合作；并牽手全球教育專業(yè)排名第一的倫敦大學(xué)學(xué)院，引進(jìn)世界頂尖教師培訓(xùn)項(xiàng)目；攜手北京師范大學(xué)合作創(chuàng)辦惠妍國(guó)際學(xué)院，為國(guó)際化教育培養(yǎng)人才；更持續(xù)與國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)院校合作，打造優(yōu)秀師資；此外，博實(shí)樂(lè)還聯(lián)合教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心、課程教材研究所，共建基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)基地。

科技領(lǐng)跑教育未來(lái)，深度布局在線教育

隨著互聯(lián)網(wǎng)+和5G技術(shù)的飛速發(fā)展，線上線下相融合的教育系統(tǒng)正在加速壯大。在后疫情時(shí)代，"在線教育"不再是特殊時(shí)期的特殊形式，也會(huì)變成學(xué)校教育的重要組成部分。

"教育"既要傳承也要?jiǎng)?chuàng)新。百年樹(shù)人，教育需要傳承。同時(shí)，教育是為未來(lái)培養(yǎng)人才，所以更要?jiǎng)?chuàng)新。技術(shù)改變教育的關(guān)鍵點(diǎn)是融合。

一路走來(lái)，創(chuàng)新一直是博實(shí)樂(lè)的基因。博實(shí)樂(lè)正在突破純實(shí)體學(xué)校格局，觸角延伸至更多教育端口，探索教育的更多可能性。作為中國(guó)民辦教育的先行者，博實(shí)樂(lè)積極布局"在線教育"，推動(dòng)科技與教育的深度融合，于今年6月推出了"3i全球?qū)W院"，打造基于互聯(lián)網(wǎng)的全球?qū)W習(xí)中心。

3i全球?qū)W院以Internet（互聯(lián)網(wǎng)）、Interactive（互動(dòng)性）、Intelligent（智能化）——"3i理念"為主導(dǎo)，是一所沒(méi)有圍墻的學(xué)校，精準(zhǔn)化定位學(xué)習(xí)者需求，打破傳統(tǒng)教育模式時(shí)間與空間的束縛，為任何想要學(xué)習(xí)的人打造專屬定制的個(gè)性化教育服務(wù)。過(guò)去我們總是習(xí)慣了"背著書(shū)包去上學(xué)"，到如今互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，讓我們可以突破限制，"把學(xué)校裝進(jìn)書(shū)包里"，隨時(shí)隨地打開(kāi)，隨時(shí)隨地接受教育。

重視人才建設(shè)，勇?lián)逃纳鐣?huì)責(zé)任

企業(yè)發(fā)展，人才為舵。博實(shí)樂(lè)亮眼成績(jī)的背后是對(duì)人才的重視和培養(yǎng)。人才戰(zhàn)略一直是集團(tuán)戰(zhàn)略的核心。博實(shí)樂(lè)在規(guī)模、營(yíng)收、教育資源、課程體系、錄取成績(jī)等各方面的領(lǐng)先，歸根到底是人才建設(shè)的領(lǐng)先。

1994年，在創(chuàng)業(yè)之初，博實(shí)樂(lè)就把人才隊(duì)伍建設(shè)放在第一位，延攬了來(lái)自全國(guó)的精英教師，為博實(shí)樂(lè)教育事業(yè)的發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。26年過(guò)去了，博實(shí)樂(lè)已從當(dāng)年的"一百單八將"，發(fā)展成為遍布全球的一萬(wàn)多名教職員工的教育集團(tuán)。

在人才引進(jìn)、人才培養(yǎng)和人才發(fā)展方面，博實(shí)樂(lè)都擁有非常完備且科學(xué)的建設(shè)體系。集團(tuán)的博才、樂(lè)才和實(shí)將計(jì)劃，覆蓋了管理運(yùn)營(yíng)、學(xué)術(shù)個(gè)體梯隊(duì)的人才培養(yǎng)。同時(shí)，我們積極加強(qiáng)與高等院校合作，共同培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的教育人才。

2019年，博實(shí)樂(lè)發(fā)起成立了博師大學(xué)聯(lián)盟，這是聯(lián)合大學(xué)共同建立的基礎(chǔ)教育合作平臺(tái)，旨在促進(jìn)各聯(lián)盟單位之間在教學(xué)、科研、培訓(xùn)、論壇、就業(yè)、實(shí)習(xí)等多方面的交流和合作，推動(dòng)中國(guó)基礎(chǔ)教育的變革和可持續(xù)發(fā)展。

不滿足于內(nèi)部人才的培養(yǎng)與提升，博實(shí)樂(lè)始終堅(jiān)守教育初心，勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，秉持著創(chuàng)始人楊國(guó)強(qiáng)主席一貫的慈善情懷，聯(lián)合英德市教育局、英德市教育發(fā)展中心發(fā)起鄉(xiāng)村教育"騰飛計(jì)劃"，走進(jìn)廣東英德鄉(xiāng)村，已開(kāi)展校長(zhǎng)面對(duì)面、營(yíng)地拓展、骨干培訓(xùn)等多場(chǎng)活動(dòng)，提升鄉(xiāng)村教育水平，拓寬鄉(xiāng)村教師的教育思路與視野，有力促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。未來(lái)，博實(shí)樂(lè)還將繼續(xù)為縮小城鄉(xiāng)教育差距和推動(dòng)鄉(xiāng)村教師發(fā)展貢獻(xiàn)心力。

殊榮在肩，任重道遠(yuǎn)。博實(shí)樂(lè)將繼續(xù)為中國(guó)的教育變革探索更多創(chuàng)新成果，扎根中國(guó)大地，培養(yǎng)新時(shí)代有理想、有擔(dān)當(dāng)、有國(guó)際視野的現(xiàn)代化人才。

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