在下一代的培養(yǎng)上，日本還是很超前的，現(xiàn)在他們將編程列為小學(xué)必修課。

據(jù)日本媒體報(bào)道稱，全日本所有小學(xué)要從2020年起開始使用這些教科書，其中，在算術(shù)和理科方面，編程教育作為新的必修內(nèi)容加入了理科教科書中。

日本小學(xué)開展編程教育的目的，是培養(yǎng)孩子在信息應(yīng)用方面的基本能力和邏輯思維能力。日本政府希望讓孩子們從小學(xué)義務(wù)教育中，就開始接觸編程，誰(shuí)對(duì)此感興趣，并且還有天賦，今后就會(huì)被培養(yǎng)成IT領(lǐng)域的專家或技術(shù)人才。

據(jù)了解，按照新修改的小學(xué)6年級(jí)理科教科書，日本孩子將學(xué)會(huì)使用“點(diǎn)亮”、“熄滅”、“反復(fù)”等指令，讓發(fā)光二極管(LED)按照預(yù)想的次數(shù)點(diǎn)亮熄滅。

日本已經(jīng)決定到2022年度將包括編程在內(nèi)的“信息I”科目加入到高中階段的共同必修科目。今后，將以文部科學(xué)相林芳正為中心，以2022年度入學(xué)學(xué)生參加的2024年度大學(xué)入學(xué)共同考試為大體目標(biāo)，進(jìn)行引進(jìn)信息科目的討論。