一名普通大學(xué)生，想要在保研推免中修改成績，豈非異想天開?真實成績一查便知，如此瞞天過海，是如何避開審查的呢?
近日，西南交通大學(xué)本科生陳玉鈺保研成績造假被曝光。校方迅速進行嚴(yán)肅查處，并及時向社會公布了涉事人員處理結(jié)果。
父親是大學(xué)老師，女兒是同校學(xué)生，篡改成績的則是“師叔”。這一利用熟人圈關(guān)系，暗箱操作、近親得利的現(xiàn)象，踐踏了教育公平，引人深思。
將補考分?jǐn)?shù)計入保研成績
如無意外，再過3個月，陳玉鈺就能如愿被保送中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院研究生。
早在去年11月，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)公示的2020年擬接收推薦免試研究生名單中，西南交通大學(xué)茅以升學(xué)院2016級信息班的陳玉鈺入選。然而，臨入學(xué)前，她的推免生招錄資格被取消。
今年6月初，這位女生被同學(xué)聯(lián)名舉報。她在大學(xué)期間所修21門工科基礎(chǔ)必修課中，有多門課緩考補考。學(xué)校規(guī)定補考和緩考成績在保研計算中只能算60分，而陳玉鈺卻是例外，以補考分?jǐn)?shù)計入了保研成績。學(xué)生們質(zhì)疑這是公然造假，踐踏規(guī)則。而后的官方調(diào)查結(jié)論，證實了這一點。
陳玉鈺的一位同班同學(xué)告訴記者，去年學(xué)院推薦免試攻讀研究生時，就發(fā)現(xiàn)她的成績有問題。但同學(xué)們當(dāng)時有顧慮，一來她是教職工子弟，二來大家忙著研究生備考，決定將“反擊”延后。今年6月份，在辦好離校手續(xù)后，茅以升學(xué)院的同學(xué)們決定“發(fā)聲”。
陳玉鈺是教職工子弟的說法，之后得到校方證實。父親陳帆是碩導(dǎo)，母親和紅杰是博導(dǎo)，兩人都是西南交通大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的教師。
6月11日，西南交通大學(xué)成立專項工作組展開調(diào)查。6月12日晚，西南交通大學(xué)發(fā)布通告稱，2016級學(xué)生陳玉鈺在推薦免試攻讀研究生成績方面存在弄虛作假行為，決定取消陳玉鈺推薦免試攻讀研究生資格。
四門課程成績計算錯誤？
一名普通大學(xué)生，想要在保研推免中修改成績，豈非異想天開?真實成績一查便知，如此瞞天過海，是如何避開審查的呢?
在調(diào)查一周后的深夜，西南交通大學(xué)再發(fā)通報披露：該校時任教務(wù)處教務(wù)科科長尹幫旭，私下接受同事陳帆請托，為其女在緩考和課程替代中違規(guī)操作，致使四門課程成績計算錯誤。
在違規(guī)操作下，陳玉鈺既參加了《工科數(shù)學(xué)分析 MI》《工科數(shù)學(xué)分析 MII》《概率論與隨機過程》三門課程的期末考試正考，又參加了這三門課程的緩考。在推免成績計算中，這三門課以高分的緩考成績替代了正考分?jǐn)?shù)。
此外，陳玉鈺在2016學(xué)年秋季學(xué)期選修《線性代數(shù)M》，課程成績?yōu)?2分。因分?jǐn)?shù)過低，她于2018學(xué)年秋季學(xué)期又選修了《線性代數(shù)B》，成績?yōu)?2分。尹幫旭再次違規(guī)對上述兩門課程進行課程替代。
通過這些操作，陳玉鈺研究生推免主干課平均成績由82.457分提高至85.029分，主干課成績排名由班級第8名提高至第5名，從而達到其推免至更好學(xué)校的目的。
西南交通大學(xué)研究決定，尹幫旭違反工作紀(jì)律，濫用職權(quán)違規(guī)操作，免去其現(xiàn)任副處級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，立即調(diào)離管理工作部門，給予其留黨察看兩年的黨紀(jì)處分，由管理崗6級降為9級的降級處分。陳帆違反廉潔從業(yè)紀(jì)律，師德失范，給予其黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分，記過的政紀(jì)處分，取消其研究生導(dǎo)師資格。陳玉鈺被取消推薦免試攻讀研究生資格，并給予記過處分。
如此“近親”怎么能公平公正
官方通報中，陳帆曾是尹幫旭大學(xué)本科階段的專業(yè)課老師，兩人還師從同一博導(dǎo)。
記者搜索中國知網(wǎng)上收錄的8篇尹幫旭的文章中，有6篇與陳玉鈺父母聯(lián)合署名。
或許正是這種校園“近親”關(guān)系，讓陳玉鈺在求學(xué)路上順風(fēng)順?biāo)?016年，陳玉鈺通過自主招生方式，進入西南交通大學(xué)師資力量雄厚的“王牌”學(xué)院——茅以升學(xué)院。
受訪西南交通大學(xué)學(xué)生告訴記者，信息班共有23名學(xué)生，陳玉鈺成績并不突出，但大一就參加了照理只允許大三、大四學(xué)生或成績優(yōu)異學(xué)生參加的國家級項目。
還有同學(xué)反映，大二時，她就以第一作者身份，發(fā)表了一篇被SCI收錄的論文。在這篇SCI論文中，其父母均有署名。
校方公布處理結(jié)果后，部分公眾認為一碗水沒有端平，起不到震懾作用。根據(jù)《西南交通大學(xué)本科生考試違規(guī)處理辦法》，被認定為考試作弊及考試嚴(yán)重作弊者，分別給予留校察看、開除學(xué)籍的處分。
“違規(guī)補考、推免改分，這種監(jiān)守自盜、徇私舞弊的暗箱操作行為，難道不是作弊?”茅以升學(xué)院一位學(xué)生質(zhì)問：陳玉鈺僅被“記過處分”“取消推免資格”，對考試作弊被開除的同學(xué)來說，是否公平?
校方通報中提到，對陳玉鈺的處分依據(jù)《西南交通大學(xué)關(guān)于推薦2020屆優(yōu)秀本科畢業(yè)生免試攻讀研究生工作的通知》和《西南交通大學(xué)學(xué)生紀(jì)律處分規(guī)定》。
記者查到，《西南交通大學(xué)學(xué)生紀(jì)律處分規(guī)定》第十八條規(guī)定：在評獎、評優(yōu)、資助、競賽、就業(yè)等工作中弄虛作假的，視其情節(jié)輕重，給予警告以上處分。
隨著事件細節(jié)不斷公開，新增疑點也引發(fā)熱議。記者從國家企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)、天眼查、西南交通大學(xué)招投標(biāo)公示中查詢到，“陳帆”“尹幫旭”的名字曾出現(xiàn)在同一家公司的股東名單上。南京優(yōu)榜圖大數(shù)據(jù)科技有限公司的法人代表名字是“和紅杰”，股東為“陳帆”，這家公司成功獲得西南交通大學(xué)的兩個招投標(biāo)項目中，其中一個項目的評委名單中有“尹幫旭”。
西南交通大學(xué)相關(guān)人員向記者表示，學(xué)校會根據(jù)輿論反映的問題展開進一步調(diào)查，目前對陳玉鈺父母是否開辦公司并不清楚。記者多次撥打和紅杰的電話，一直處于無人接聽狀態(tài)。
高校必須擺脫“近親繁殖”的生態(tài)
近日，西南交通大學(xué)本科生保研成績造假一事引發(fā)強烈關(guān)注。校方迅速展開調(diào)查，結(jié)論令人瞠目結(jié)舌，竟然是該校時任教務(wù)處教務(wù)科科長私下接受同事請托，為其女在緩考和課程替代中弄虛作假，提高研究生推免課程成績。
僅僅應(yīng)熟人請托，一個教務(wù)科長就能讓規(guī)矩、流程、監(jiān)督層層失效，讓紀(jì)律變成紙糊的柵欄，閉眼的老虎。
分析事件背后深層次的原因，則是高校生態(tài)的“近親繁殖”。
有調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些高校內(nèi)部關(guān)系錯綜復(fù)雜。校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)術(shù)專家數(shù)十年深耕一地，人權(quán)事權(quán)財權(quán)獨攬，形成以師門、學(xué)派為紐帶的“圈子”。高校生態(tài)高度閉環(huán)，一榮俱榮，一損俱損;監(jiān)督結(jié)構(gòu)上“兒子監(jiān)督老子”，既無動力，也無壓力。
正是因為“人情大于天”，大家低頭不見抬頭見，造成一些高校在評審上打招呼遞條子;學(xué)術(shù)上混臉熟貼名字相提攜;作風(fēng)上稱兄弟攀交情搞關(guān)系;經(jīng)濟上踩紅線謀私利貪便宜，有的連家用洗衣液、衛(wèi)生紙都在科研經(jīng)費中報銷……
“積之成者，正氣不足，而后邪氣踞之”，如果不打破一些高校院墻內(nèi)的人員固化、思維固化和利益固化，“近親繁殖”必然會愈演愈烈。
高校是塑造祖國未來人才靈魂的關(guān)鍵場所，無比重要。全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨，絕不允許高校成為法外之地。高校必須自覺建設(shè)風(fēng)清氣正的生態(tài)環(huán)境，自覺接受黨和人民的監(jiān)督。
具體而言，要大力打破門戶之見，增強外部力量的投射，從監(jiān)督中立規(guī)矩。
四川省紀(jì)委監(jiān)委自2018年在全國率先改革試點，由省紀(jì)委監(jiān)委向省屬高校派駐紀(jì)檢監(jiān)察組。組長新提任者不從駐在高校產(chǎn)生，任職滿5年交流，現(xiàn)有人員經(jīng)審核后明確其派駐身份。派駐紀(jì)檢監(jiān)察組由省紀(jì)委監(jiān)委統(tǒng)一管理，線索處置、立案審查調(diào)查等，直接向省紀(jì)委監(jiān)委報告。
這一改革首次將省屬高校監(jiān)督，由內(nèi)部監(jiān)督改為外部監(jiān)督。監(jiān)督者的工作績效、評先評優(yōu)、選拔任用等，均從高校格局中剝離，和監(jiān)督質(zhì)量掛鉤。試點以來，效果較為明顯。絕大多數(shù)高校的問題線索處置量、自辦案件量，與改革前同期相比大幅上升。有專家認為，部屬高校的監(jiān)督，也可借鑒這次省屬高校的改革經(jīng)驗。
其次，要著力改變高校的生態(tài)結(jié)構(gòu)，從進人用人、領(lǐng)軍培養(yǎng)、科研孵化、人才流動等方面進一步推動改革。通過公平競爭，讓英才涌現(xiàn)，讓庸才淘汰，讓拉關(guān)系的吃虧，讓守規(guī)矩的人出頭，以實現(xiàn)結(jié)構(gòu)優(yōu)化和正向激勵。
