7月29日，山東曲阜的一個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)中，“女德班”再次死灰復(fù)燃，引發(fā)輿論關(guān)注。據(jù)媒體曝出的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)視頻顯示，多名孩子在教室觀看一段教學(xué)視頻。視頻中一名女孩正自述個(gè)人經(jīng)歷，稱(chēng)自己曾“傷風(fēng)敗德”、“不要臉”，“更給祖宗蒙羞”，同時(shí)稱(chēng)“那些不正經(jīng)的女孩”才會(huì)戴美瞳。

29日下午，山東曲阜官方通過(guò)新浪微博“@曲阜發(fā)布”就此事作出通報(bào)稱(chēng)，被曝光的夏令營(yíng)，存在教學(xué)視頻內(nèi)容低俗、違反科學(xué)、歪曲事實(shí)等多個(gè)問(wèn)題。現(xiàn)已責(zé)令停辦，并退還費(fèi)用，對(duì)其涉嫌的其他違法違規(guī)行為，公安機(jī)關(guān)及相關(guān)部門(mén)正進(jìn)行深入調(diào)查。

“女德班”重現(xiàn) 視頻中女孩稱(chēng)自己“傷風(fēng)敗德”

7月29日，山東曲阜的一個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)中驚現(xiàn)“女德班”。據(jù)多家媒體報(bào)道，該次夏令營(yíng)由撫順市傳統(tǒng)文化研究會(huì)舉辦，7月25日開(kāi)營(yíng)，為期半個(gè)月。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為孩子5250元/每人，家長(zhǎng)1500元/每人。而在夏令營(yíng)過(guò)程中，存在“教學(xué)雷人、防疫不到位”等諸多問(wèn)題。

記者從曝出的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)視頻中看到，多名孩子在教室觀看一段教學(xué)視頻，視頻中一名女孩正講述著自己的個(gè)人經(jīng)歷。該女孩講到，自己曾經(jīng)“抽煙、喝酒、打架、處對(duì)象、夜不歸宿、打罵父母、自私、任性、經(jīng)常出入夜場(chǎng)，天天一副賤像真的是傷風(fēng)敗德”。出鏡女孩還稱(chēng)，“什么樣的人會(huì)戴美瞳呢?就是那些不正經(jīng)的女孩，因?yàn)榇髅劳珪?huì)時(shí)尚、會(huì)好看、會(huì)漂亮，但是美瞳對(duì)眼睛的傷害卻是非常之大，可以對(duì)眼睛造成一系列的疾病。”

記者在撫順市傳統(tǒng)文化研究會(huì)微信公眾號(hào)“撫順市傳統(tǒng)文化研究”中看到，此次夏令營(yíng)提前多日就開(kāi)始報(bào)名宣傳，名為“2020陽(yáng)光青少年國(guó)學(xué)夏令營(yíng)”，時(shí)間為2020年7月25日至8月8日。其宣稱(chēng)的“辦營(yíng)目標(biāo)”為：通過(guò)國(guó)學(xué)夏令營(yíng)，把圣賢經(jīng)典文化根植于青少年的思維觀念及成長(zhǎng)教育當(dāng)中，解決現(xiàn)在青少年存在的嚴(yán)重問(wèn)題。

官方通報(bào)

已責(zé)令停辦，繼續(xù)深入調(diào)查

7月29日下午，山東曲阜官方通過(guò)新浪微博“@曲阜發(fā)布”就此事作出通報(bào)。通報(bào)稱(chēng)，7月27日18：30左右，曲阜市接到舉報(bào)稱(chēng)“2020陽(yáng)光少年國(guó)學(xué)夏令營(yíng)”存在違規(guī)行為。經(jīng)查，本次“2020陽(yáng)光少年國(guó)學(xué)夏令營(yíng)”主辦單位為遼寧撫順陶公文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司，營(yíng)員采取網(wǎng)上報(bào)名方式。夏令營(yíng)地點(diǎn)涉及多地。在曲阜舉辦的這次夏令營(yíng)，于7月26日開(kāi)班。租用場(chǎng)地為曲阜圣城文庠院文化傳播有限公司院內(nèi)。夏令營(yíng)有營(yíng)員22人、家長(zhǎng)13人、工作人員14人，共49人。

夏令營(yíng)存在的問(wèn)題包括：教學(xué)視頻內(nèi)容低俗、違反科學(xué)、歪曲事實(shí)，對(duì)營(yíng)員身心健康產(chǎn)生不良影響。所使用教材為自行編寫(xiě)，無(wú)出版社和書(shū)號(hào)，涉嫌使用非法出版物。防疫措施落實(shí)不到位。

依據(jù)初步調(diào)查情況，曲阜市文化和旅游局已責(zé)令遼寧撫順陶公文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司立即終止該夏令營(yíng)活動(dòng)，并退還相關(guān)費(fèi)用。對(duì)其涉嫌的其他違法違規(guī)行為，公安機(jī)關(guān)及相關(guān)部門(mén)正在進(jìn)行深入調(diào)查。對(duì)為該企業(yè)提供場(chǎng)所的曲阜圣城文庠院文化傳播有限公司，責(zé)令停業(yè)整改。

背后團(tuán)體

會(huì)長(zhǎng)稱(chēng)受傳統(tǒng)文化感召改邪歸正

7月29日下午，記者通過(guò)撫順市傳統(tǒng)文化研究會(huì)微信公眾號(hào)公布的夏令營(yíng)報(bào)名電話(huà)，聯(lián)系到該研究會(huì)一名里姓老師。就媒體曝光內(nèi)容及官方通報(bào)，里老師稱(chēng)，媒體行為“齷齪”，其內(nèi)容“斷章取義，胡說(shuō)八道”，將起訴偷拍者。同時(shí)，對(duì)于官方通報(bào)，其表示“有什么需要了解的，你們都已經(jīng)下結(jié)論了”。

記者檢索發(fā)現(xiàn)，撫順市傳統(tǒng)文化研究會(huì)及其會(huì)長(zhǎng)康金勝已多次因“女德班”被曝光，其課程多次被查、要求停辦，但隨后還是多次重啟。2017年12月，北京青年報(bào)曾報(bào)道，康金勝及其撫順市傳統(tǒng)文化研究會(huì)創(chuàng)辦的撫順市傳統(tǒng)文化教育學(xué)校遭到當(dāng)?shù)亟逃重?zé)令停辦，遣散學(xué)員。報(bào)道中稱(chēng)，該校的“女德班”出現(xiàn)雷人語(yǔ)錄，包括“女子點(diǎn)外賣(mài)不刷碗就是不守婦道”、“女子就不應(yīng)該往上走，就應(yīng)該在最底層”。該校老師還宣稱(chēng)“男人比女人高一等”等。

康金勝自述曾經(jīng)當(dāng)過(guò)黑幫大哥，后來(lái)受到傳統(tǒng)文化的感召，改邪歸正成為企業(yè)家，再后來(lái)“生意也不怎么做了，辦學(xué)校全心全意弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”。在一段研究會(huì)的紀(jì)錄片中，康金勝特別提到了“羞恥之心”。他稱(chēng)，“通過(guò)羞恥恢復(fù)善良心，善良心恢復(fù)了就是好人了，就是善人了，教育方法就達(dá)成了”。康金勝還稱(chēng)，自己“用這樣的理論和方法幫助了家庭孩子，男女老少，讓他們得到改變”。

成都商報(bào)-紅星新聞?dòng)浾?杜玉全

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“女德班”為何還有生存空間?

日前，一段關(guān)于“女德班”的教學(xué)視頻在網(wǎng)上被曝光。視頻中，類(lèi)似“如果沒(méi)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化就肯定得胃癌了”“戴‘美瞳’的女生不正經(jīng)”等雷語(yǔ)不斷。此事在引起廣大網(wǎng)友吐槽的同時(shí)，相關(guān)部門(mén)也介入調(diào)查。

其實(shí)，這已經(jīng)不是“女德班”第一次進(jìn)入公眾視野并引起強(qiáng)烈質(zhì)疑了。早在2017年，遼寧撫順“女德班”事件就曾引起輿論熱議，雖然事后“女德班”一度在輿論場(chǎng)上銷(xiāo)聲匿跡，但如今又死灰復(fù)燃。這不禁令人費(fèi)解：到底是什么力量，讓這些愚昧至極的“夏令營(yíng)”還有生存空間?

從這次被曝光的細(xì)節(jié)來(lái)看，“女德班”在忽悠伎倆上比過(guò)去更高一籌了。一方面，它讓班上的學(xué)員“現(xiàn)身說(shuō)法”，增加課程的“可信度”。從視頻來(lái)看，原本應(yīng)該享受青春美好時(shí)光的女孩子，竟然面對(duì)鏡頭，說(shuō)出“如果我沒(méi)學(xué)傳統(tǒng)文化，現(xiàn)在肯定得胃癌了”“我不要臉，還給我的父母丟臉”之類(lèi)毫無(wú)尊嚴(yán)的話(huà)。一些家長(zhǎng)看到有孩子能如此深刻地“自我懺悔”，便動(dòng)了讓孩子去上課的心思。

另一方面，“女德班”愈發(fā)善于利用人們的心理特點(diǎn)，刻意夸大制造一些問(wèn)題，連哄帶嚇，讓家長(zhǎng)和孩子入了圈套。為了說(shuō)明上“女德班”的必要性，組織者甚至?xí)故疽恍┭葓D片，還有“戴美瞳會(huì)讓眼里有寄生蟲(chóng)”之類(lèi)的恐嚇信息。這一切伎倆，都是為了忽悠更多潛在的“客戶(hù)”來(lái)掏錢(qián)。

其實(shí)，這個(gè)所謂的“女德班”本質(zhì)上就是披著“傳統(tǒng)文化”外衣的騙子機(jī)構(gòu)。但“旁觀者清，當(dāng)局者迷”，置身其中的家長(zhǎng)與孩子未必能看清這些課程的荒唐本質(zhì)。這固然與一些家長(zhǎng)受限于文化水平與認(rèn)知能力有關(guān)，他們往往搞不懂到底什么是“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”，很容易被忽悠上套。但更重要的，是面對(duì)確實(shí)存在一些“成長(zhǎng)的煩惱”的孩子，他們束手無(wú)策，只能“病急亂投醫(yī)”。

這些去上課的孩子身上存在的問(wèn)題，大多算不上什么嚴(yán)重問(wèn)題，而是青少年常見(jiàn)的心理問(wèn)題與行為誤區(qū)，比如學(xué)習(xí)不認(rèn)真，淘氣貪玩，不善于與父母溝通交流等等。家長(zhǎng)面對(duì)這些問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)從科學(xué)的教育方法入手，與孩子耐心溝通，循循善誘。畢竟，未成年人的可塑性很強(qiáng)，如何科學(xué)地引導(dǎo)他們形成正確的三觀，也考驗(yàn)著家長(zhǎng)的教育水平。