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春天是個迷人的季節，春和景明，花紅柳綠，鶯歌燕舞。泡一杯清茶，在鳥鳴花香里靜靜地讀一本心儀的書，令人感到非常愜意、美好，不由地想起古代詩人們春天讀書的一些雅趣。

“昨日春風欺不在，就床吹落讀殘書?！边@是唐代詩人薛能《老圃堂》中妙趣橫生的詩句。詩句以無限喜愛之情把“春風”描寫得好似一個頑童，說“春風”趁詩人不在家，把他沒有讀完的一本書從床上吹落到地下?？梢韵胂?，能被風吹落在地的書，自然是詩人翻卷著的隨時可閱讀的書，肯定也是詩人非常感興趣的書。在此，詩人把“春風”當成老友看待，因為詩人并沒有真的生氣，反而覺得春風這位“老友”故意和詩人開玩笑。詩句構思新穎，設想獨特，詼諧、風趣。

春

讀

“道由白云盡，春與青溪長。時有落花至，遠聞流水香。閑門向山路，深柳讀書堂。幽映每白日，清輝照衣裳?！边@是唐代詩人劉昚虛寫的《闕題》。詩中描繪的是一個清幽的去處，它在白云的盡頭，有美好的春色伴著清清的溪水流過。時常落入溪流之中的落花隨同流水散發出幽幽的花香。就在這山的深處，有一個面對山路的學堂，白天，詩人就在這綠樹掩映、清輝播撒的地方讀書。從這首詩可知，詩人在融融春光之中，憶起小時候曾在那棵柳樹下的學堂讀書的情景，不禁手捧書卷故地重游，想再次感受小時以春光為伴、花香為侶，流水譜曲、倚靠柳樹讀書的情景。

南宋詩人葉采的《暮春即事》更妙，其讀書的境界也更高：“雙雙瓦雀行書案，點點楊花入硯池。閑坐小窗讀周易，不知春去幾多時。”在深春時節的一天，詩人獨自在家，手捧《周易》，臨窗而坐，潛心品讀，悠閑而愜意。兩只麻雀，時而在屋頂上嘰嘰喳喳你追我趕，時而撲騰著翅膀飛到詩人的案前。一陣風吹過來，窗外那開得正艷麗的楊花也禁不住飄入屋內,落到硯池中。然而，因為詩人讀書太過沉迷，所有發生的這些他都沒有察覺，就連美妙的春光逝去也完全不知。詩人苦讀詩書的優雅情趣可見一斑。

春

讀

Vernal equinox

南宋詩人翁森的《四時讀書·春》：“山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風香。好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好。讀書之樂樂何如？綠滿窗前草不除。”這首詩雖然淺顯易懂、語言平實，但是巧妙地運用了比喻、擬人的修辭手法，使讀書的意趣更具動感、更有靈性。你看：春天來了，陽光朗朗，流水淙淙，那停在枝頭的鳥兒，是伴詩人讀書的朋友，漂在水上的落花猶如詩人的靈感源泉，可以啟發詩人作出美妙的文章。同時不要蹉跎歲月，在這大好的春光里，人生只有讀書是最好的事?？墒?，讀書的樂趣是什么呢？其實，讀書就好比是窗外瘋長的草，即使長到了窗前也不剪除，那必定是一派欣欣向榮的景象。

“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金?！惫糯娙藧圩x書，尤其喜歡在大美的春天里飽讀詩書，那種優雅的情趣和讀書的境界使得他們甚至不知道春天已過去了多久。

作者單位：玉溪市新平縣新化中學

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審稿：張瑩瑩