一些不太富裕的打工家庭，在孩子身上卻很舍得花錢——一雙760元的運動鞋只穿一個月，為明星偶像打榜每月花掉1000元……“寒門貴養”“未富先奢”在農民工子女的成長過程中并不鮮見。

教育專家表示，父母關愛孩子的出發點無可厚非，但真正的富養是品格和精神上的厚蓄滋養，而不是過分追求超出能力范圍的物質“富足”，吃苦耐勞精神任何家庭都需要。

盤里沒肉就嚷著叫外賣，760元的運動鞋只穿一個月，交粉絲群費、反復購買偶像專輯沖銷量月均花銷1000元，半夜為偶像打榜——這是遼寧沈陽市康平縣12歲留守兒童張梓萱的生活狀態，而她所在家庭月收入僅有5000元。

并非所有農民工子女都是如此，可張梓萱卻是農民工家庭“寒門貴養”的一個縮影。

在農村，很多不太富裕的家庭，在孩子身上卻很舍得花錢。父母迫于生計，把孩子留在老家或者帶在身邊，出于補償心理，或者認為讓孩子吃苦是家長沒本事，寧肯自己省吃儉用，也要給孩子優越的物質和教育條件，盡量滿足孩子的要求。在這樣的“寒門貴養”下，孩子們的狀況到底如何?

女兒一首歌買108次，父親一袋榨菜分兩頓吃

張梓萱的父親張天洋在山西太原一家小型鋁合金型材加工廠打工，母親靠擺攤賣手套、拖鞋賺錢。拮據下，夫妻倆仍會每月給張梓萱和奶奶轉賬1500元生活費到微信錢包，這些錢基本都是女兒在花。

張天洋每天工作12個小時左右，安裝門窗時沒時間吃午飯，他會用饅頭就著榨菜吃。一次吃半袋，剩下折起來裝進塑料袋下頓吃。一件黑色羽絨服堅持穿了10年。他和妻子每個月的生活費不到500元。

“約定好了，考前5名1500元，前10名1000元。”事實上，張天洋知道女兒在追星，偶爾查看消費記錄得知，女兒支付3元的消費記錄有108次。他覺得孩子孤獨，聽聽歌、追個星不是壞事，只要學習成績不掉下來就沒事。女兒的“愛好”盡量滿足，名牌運動鞋、堅果零食、迪士尼文具，幾乎每個月，張天洋夫婦都會給女兒郵城里的“新鮮貨”。

石春艷是張梓萱的班主任，已經工作31年，她越發覺得如今的家長嬌慣孩子。“以前家長幫著老師一起‘教訓’，現在老師教訓一句，家長恨不得沖過來跟我理論。”讓石春艷最為感嘆的是，孩子們的物質條件太過“富足”。23個孩子，人手一部智能手機。零食方面，最困難的家庭也會準備一袋干脆面，一天裝一兜子的也有不少。

不只是留守兒童生活“富足”，一些隨遷子女也趕超了城里娃。

素描、油畫和鋼琴，14歲的李舒飛在疫情發生前每個周末要上三個興趣培訓班，月支出1800元。看上去李舒飛父母收入不菲，實際上，父親是保安，月收入1800元，母親朱麗是一家超市的臨時銷售員，月收入800元。“李舒飛的興趣班算是少的，班里哪個孩子不是四五個?周末安排得滿滿的，還有學馬術、滑雪的。”朱麗說。

補償心理作怪，孩子吃苦竟成家長無能

“我和她爸一整天在工作，到家累得只想睡覺。沒怎么陪過她，心里有愧。”女兒偶爾會給她洗襪子和內衣褲，懂事得讓朱麗心疼。“苦不能苦孩子，窮不能窮教育。”接進城就是讓她能享受更好的教育，提升素質，不能像自己一樣做一輩子“苦勞力”。

朱麗說，她看到電影中《我和我的家鄉之最后一課》里那個沒有彩色筆的男孩就哭。她小時候酷愛畫畫，家里吃飯成問題。小學剛畢業就輟學，“彌補女兒其實就是彌補幼小時的自己。”

然而，私下里，李舒飛告訴記者，她不喜歡美術和音樂，學得很吃力，她還因買便宜的顏料被老師和同學笑話過。

從事農民工心理咨詢工作的心理咨詢師王冠表示，這是補償心理在作怪，農民工不希望孩子走自己的老路，刻意提高孩子的物質和教育供給，希望培養成“小公主”“小王子”，改變后代命運。還有一種心態是因為見識受局限，認為在物質和教育上滿足不了孩子是家長無能。

“孩子過得不好，肯定是當爹的沒本事。”高勇說，他在建筑工地干活，兒子跟他在鞍山、沈陽、撫順就讀過。怕兒子在城里孩子面前自卑，他給孩子買了很多名牌衣服和文具，零花錢給得也足。他覺得，自己在工地打工，不太體面，但只要孩子生活水平夠高，就不會覺得這個爹“沒本事”“無能”。

更關鍵的是，孩子們看不到父母打工的辛苦。張天洋告訴記者，每次夫婦二人回村都是穿平時舍不得穿的衣服，買的禮品也多，看上去很光鮮。回村后經常串串門，偶爾打麻將，挺清閑。這可能讓孩子覺得家里經濟狀況不錯。

“孩子遠離父母，看不到父母工作時的辛苦和忙碌，沒有父母的言傳身教，孩子會覺得賺錢容易，自己花些錢是應該的，甚至是必須的。”王冠說。

吃苦耐勞精神，任何家庭都需要

“父母之愛子則為之計深遠，吃苦耐勞精神任何家庭都需要。”沈陽師范大學學前與初等教育學院教授秦旭芳認為，關愛孩子的出發點是好的，但是“寒門貴養”出的孩子不珍惜勞動換來的金錢，過分依賴父母且不懂感恩，就是在培養“巨嬰”。吃苦耐勞、勤儉能干是優秀品質，城里富裕家庭也在培養孩子的吃苦耐勞精神，所以無論什么家庭，要為孩子長遠考慮，都不能嬌慣出奢侈的習氣。

“真正的富養，不是物質上的富足，而是品格和精神上的厚蓄滋養。”秦旭芳說，對于孩子應該富養還是窮養的爭論自古至今一直都有，也是一代代家長們常議常新的話題。思想上富養才是正確的教育理念，培養孩子自然而然地自信，持有不卑不亢的態度，有進取心和拼搏精神，才能讓孩子闖出自己的一片天地。

王冠則認為，物質補償其實只是家長們的自我安慰。家長應當多承擔子女教育的責任，適當讓他們看到自己工作的辛酸，了解到真正的社會并非“衣來伸手、飯來張口”。不用刻意讓孩子吃苦，但力所能及地鍛煉還是應當的，比如，孩子從小幫父母掃地、洗碗，養成愛勞動的習慣。孩子遇到想要的東西可以通過努力勞動換取。培養正確的價值觀，讓孩子知道當家時柴米油鹽貴，才能盡早獨立起來。

“寒門貴養”也是當下社會“未富先奢”的一種映射。“城里一些工薪階層把孩子當‘富二代’養，攀比下，一些貧困家庭也把孩子當‘富二代’養。” 王冠同時建議，全社會應大力弘揚勤儉節約的社會風氣，農民工家長們的思想轉變了，教育孩子的理念才會改變。(部分采訪對象為化名)(記者 劉旭)