5月27日，2022年度成都市教育科研規(guī)劃課題開題論證會在新津中學(xué)召開。課題開題論證專家為四川省教育學(xué)會副會長劉懷明，四川省教科院科研管理所副所長楊賢科，成都市教育科學(xué)研究院教育改革研究所副所長、科研室主任陳宇燕，內(nèi)江師范學(xué)院陳理宣教授，樂山師范學(xué)院徐文基教授，雙流區(qū)教科院科研室主任易恩。新津區(qū)教育局黨組成員、四川省新津中學(xué)黨委書記張崇洪，四川省新津中學(xué)校長葉豐平、副校長張艷霞，課題組全體成員以及校級微課題負(fù)責(zé)人共計64人參加了會議。會議由四川省新津中學(xué)教科室主任陳曉鈴主持。bIQ四川教育在線

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首先，葉豐平校長對專家蒞臨新津中學(xué)指導(dǎo)課題開題表示了歡迎與感謝。葉校長介紹，2022年學(xué)校教育科研工作邁上了一個新臺階，獲得四川省教學(xué)成果獎3項，立項省級課題4項、市級課題4項，組織校級微課題研究14項，組建校級名師工作室10個。學(xué)校直面新高考改革的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，把教育科研與教學(xué)工作深度融合，同步推進(jìn)，推動學(xué)校由經(jīng)驗型向研究型、學(xué)術(shù)型轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展。希望各課題組認(rèn)真聆聽專家意見與建議，按照專家指導(dǎo)落實(shí)課題研究工作，學(xué)校將加強(qiáng)課題研究過程管理，指導(dǎo)各課題增強(qiáng)成果意識，為各課題組提供必要場地、時間、經(jīng)費(fèi)等研究工作保障，確保課題研究順利推進(jìn)。bIQ四川教育在線

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成都市教育科學(xué)研究院教育改革研究所副所長、科研室主任陳宇燕宣讀了課題立項通知書，要求各課題組按照成都市教育科研課題管理辦法要求，按期保質(zhì)保量完成課題研究任務(wù)。bIQ四川教育在線

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接下來，專家組分別對四個課題進(jìn)行了開題論證指導(dǎo)。bIQ四川教育在線

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課題負(fù)責(zé)人張崇洪、張艷霞、劉靜，課題主研人員金珍分別代表課題組作《“縣中提升計劃”背景下區(qū)域名師隊伍建設(shè)研究》《縣中振興背景下以本土化研學(xué)旅行為載體的審美育人方式探究》《以“古蜀文明”項目為載體的高中國際理解教育實(shí)踐研究》《“雙新”背景下普通高中假期作業(yè)設(shè)計及實(shí)證研究》開題報告。bIQ四川教育在線

專家們聽取匯報后，分別對四個課題進(jìn)行了開題論證。他們分別對課題實(shí)施的科學(xué)性與可行性進(jìn)行了評議，并對研究中可能存在的困難和問題進(jìn)行指導(dǎo)，對四個課題共性的問題提出了建議：一是要聚焦國家政策，錨定研究方向；二是要聚焦關(guān)鍵問題，厘清研究路徑；三是要聚焦科研初心，回歸研究本源。bIQ四川教育在線

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最后，由新津區(qū)教育局黨組成員、四川省新津中學(xué)黨委書記張崇洪作總結(jié)。他談到，新津區(qū)教育局對科研工作高度重視，近年來，所獲國家、省、市科研成果斐然。請教科室牽頭，做好課題的常規(guī)性、階段性管理和指導(dǎo)工作。希望專家們一如既往關(guān)心新津教育，全面而有針對性地指導(dǎo)四個課題的研究。（張紅 通訊員?張月）bIQ四川教育在線