鳥(niǎo)叫蟬鳴 假日悠長(zhǎng)
【資料圖】
不知不覺(jué)中
柘林鎮(zhèn)愛(ài)心暑托班已開(kāi)班一周
孩子們從陌生到熟悉
從熟悉到相知
學(xué)到了本領(lǐng)
收獲了成長(zhǎng)
今天
讓我們一起來(lái)看看
孩子們?cè)谑钔邪嗟囊恢苌畎?/p>
如意社區(qū)“家門(mén)口的暑托班”
如意社區(qū)愛(ài)心暑托班共配有9名輪值班主任老師，12名學(xué)生志愿者，5名社區(qū)志愿者，為26名小學(xué)生提供公益看護(hù)、課業(yè)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)等服務(wù)，引導(dǎo)、幫助孩子們度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的假期。
此次暑托班邀請(qǐng)了如意書(shū)法工作室掌門(mén)人、柘林“刻銅傳人”馬天忠老師為孩子們授課，孩子們?cè)隈R老師的帶領(lǐng)下初步體驗(yàn)了書(shū)法文化，激發(fā)了對(duì)學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣，為良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的養(yǎng)成起了一定的作用。
左右滑動(dòng)，查看更多···
暑托班還邀請(qǐng)了中國(guó)科普作家、中華回文句傳承人徐曉星老師，開(kāi)設(shè)了《快樂(lè)漢語(yǔ)》《趣味漢字》《中華回文句》三門(mén)課程，帶領(lǐng)孩子們領(lǐng)略漢語(yǔ)文化的魅力。
家住如意社區(qū)的湯思璇和湯紫妍是一對(duì)在俄讀書(shū)的姐妹花，當(dāng)他們得知暑托班在招募大學(xué)生志愿者后，第一時(shí)間報(bào)名加入到暑托班志愿者隊(duì)伍中來(lái)。
大學(xué)生志愿者湯思璇：“這次的暑托班志愿者給了我很多的社會(huì)實(shí)踐和歷練，我很喜歡和孩子們?cè)谝黄鸬母杏X(jué)。我也很珍惜這次志愿服務(wù)，讓我更有社會(huì)責(zé)任感，提高了溝通協(xié)調(diào)能力，體會(huì)到大學(xué)生活里無(wú)法體會(huì)到的感受，增添了暑假生活的樂(lè)趣！”
“有趣、有用、有料”的課程設(shè)置
圍繞青少年需求，側(cè)重培養(yǎng)孩子的興趣和技能，柘林鎮(zhèn)團(tuán)委攜手相關(guān)部門(mén)、共建單位，為孩子們提供思想引領(lǐng)、法治宣傳、安全自護(hù)、體育運(yùn)動(dòng)、手工制作等豐富多彩的課程服務(wù)，讓小朋友們?cè)谕嬷袑W(xué)、在看中學(xué)、在聽(tīng)中學(xué)，獲得全面成長(zhǎng)。
有趣的課程
手工課
團(tuán)扇
每個(gè)小朋友的作品都各有特色~
閱讀
讀過(guò)一本書(shū)，好像交了一個(gè)益友~
科技體育
開(kāi)闊視野，激發(fā)創(chuàng)造力~
有用的課程
跆拳道課
小朋友們聲音洪亮，動(dòng)作整齊~
“跆”步健體，頂天立地！
舞蹈課
舞蹈課上，老師的耐心指導(dǎo)讓每位小朋友都跟上了步調(diào)。
收納課
右劃查看更多
孩子們將貼紙貼在白紙上，標(biāo)注好時(shí)間，一張時(shí)間表就做好啦，讓我們來(lái)看看成品吧。
有料的課程
非遺文化特色課程
了解奉賢滾燈，感受非遺魅力
流彩繪畫(huà)
署托班花絮
筑牢暑托班安全防線
愛(ài)心暑托班開(kāi)班前，柘林鎮(zhèn)開(kāi)展了暑托班志愿者培訓(xùn)，部署相關(guān)安全工作。同時(shí)建立辦班點(diǎn)信息報(bào)送機(jī)制，按照“有事報(bào)信息、無(wú)事報(bào)平安”的原則，于每日辦班結(jié)束后，在微信群內(nèi)報(bào)送平安信息。
考慮到部分學(xué)生家長(zhǎng)上班早、下班晚的情況，暑托班在原來(lái)的辦班時(shí)間上，早晚各延長(zhǎng)半小時(shí)，由大學(xué)生志愿者和社區(qū)志愿者對(duì)早到和晚回的學(xué)生進(jìn)行看護(hù)陪伴，確保學(xué)生安全，在學(xué)生安全到家后，由家長(zhǎng)在微信群報(bào)平安。
下一步，柘林鎮(zhèn)將堅(jiān)持“照顧好每一名暑托班孩子”的原則，認(rèn)真組織落實(shí)好柘林鎮(zhèn)愛(ài)心暑托班各項(xiàng)工作，幫助孩子們提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，增強(qiáng)身體素質(zhì)，讓孩子們?cè)谑钔邪嗬锒冗^(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)有意義的暑假。
報(bào)送：張姚瑤（柘林鎮(zhèn)）
編輯：夏陽(yáng)
