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當前信息：五年級的精彩句子大全(共262句)

2023-01-18 19:48:07來源：互聯網

五年級的精彩句子大全共46句

1. 春雨像牛毛一樣細。（）

2. 表面上在介紹小艇，其實還描繪了威尼斯特有的風土人情，一舉兩得，正是作者的高

(相關資料圖)

3. 到了正午，天安門廣場已經成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪。

4. 趙王告訴藺相如說：“你要帶著寶玉到秦國。”

5. 母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌。（）

6. 《橋》的寫作特色：構思新穎，有懸念，前后照應；多用簡短的句、段，渲染出緊張

7. 有時我會貼在一個大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。

8. 我立刻興奮起來，不顧三七二十一，扔下鞋子，從媽媽的手里搶過救生圈，光著腳，歡呼著撲向大海的懷抱。

9. 按要求改寫句子

10. 閃爍的星星，像寶石一樣，擠滿了無邊的夜空。

11. 聯系上下文，我讀懂了：作者筆下的白楊樹實際上就是邊疆建設者。文中還有用這種方法寫的句子，如文章結尾處這一句：在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風沙成長起來。那幾棵小樹就是邊疆建設者的孩子，小樹迎著風沙成長起來，也就是孩子們迎著困難成長起來，為新疆的建設作出貢獻。

12. 漁火和明月，映著烏蘇里河的金波滾滾，仿佛有千萬條銀蛇在游動。

13. 游泳！一群孩子撲通一聲跌進水里。它們像魚兒一樣，在冰冷的池塘里快樂地游著，享受著池塘的愛撫。

14. 那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。

15. 人們看到他雙腳向后蹬，雙手劃水，像青蛙一樣游了出來。一段時間后，我可以在水中游泳，因為靈感來自我的父親，我記得游泳的必需品，救生圈的幫助，一個躺在水面放松身體，馬上就可以自由地在上游的水游泳。

16. 我國發現一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥

17. 讓大伙猜不著，不直接寫趙氏的話，更能表現嚴監生的吝嗇，吝嗇到出人意料的地

18. 奶奶總是回憶過去的往事。

19. 我們邁著輕松的步子和愉快的心情來到公園。（用修改符號修改病句）

20. 街上的柳樹都生了病，葉子上蒙著塵土，枝頭一動也不動。街道上燈火通明，小販們不敢大聲叫賣，商店外面的有機玻璃招牌似乎已經融化了。

21. 松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。

22. 這是一部叫人看過之后就不會忘卻的影片。

23. 作家徐光耀是用什么方法刻畫張嘎子好勝、機靈的性格特點？主要以生動、細致的

24. 好心情才會有好風景，好眼光才會有好發現，好思維才會有好主意。

25. 從粉刷的動作、節奏、聲響和最終效果，寫出了刷子李技術高超。贊美之情溢于言表。這哪里還是個粉刷匠，簡直就是個舞蹈家、音樂家！

26. 曹雪芹在《“鳳辣子”初見林黛玉》中是怎樣刻畫王熙鳳的潑辣張狂、八面玲瓏、世故圓滑、炫耀特權和地位的庸俗性格特點？直接描寫：從未見其人，先聞其聲中展示其張狂放肆；從肖像和服飾的描寫中展示其顯貴、刁鉆和俗氣；從語言、動作的描寫中展示其虛偽、見風使舵、阿諛奉承、賣弄權勢的特點。間接描寫：用林黛玉的感受寫出其潑辣放誕的特點；用賈母的評價寫出其潑辣能干，受賈母寵愛的特點。

27. 諸葛亮之所以明知周瑜要害自己還答應三天造十萬支箭，是因為他算準三天后可以趁大霧向曹操借到箭，也是為了顧全抗曹的大局和讓周瑜輸得心服口服。

28. 沒有敢抬頭看一眼太陽，只覺得到處都耀眼，空中、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點紅，由上到下整個像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點，仿佛一切東西就要燃燒起來。

29. 五彩繽紛的焰火在夜空中構成了一幅美妙無比的圖案。

30. 兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊！

31. 聽了這個故事，我不約而同地笑起來。（用修改符號修改病句）

32. 江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船。

33. 當悲傷的水流入穩重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一齊

34. 深谷中可怕的寂靜和寒冷。

35. 祖父的年歲很大。祖父的腿腳很靈便。

36. 在下列句子后面的括號中各填上這句話所運用的修辭手法或說明方法。

37. 冬天的太陽和月亮一樣蒼白。

38. 鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。（）

39. 不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？（）

40. 少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府長歌行》

41. 當我們長大了不再幼稚，霧散了，一切都變得真實而遙遠，有的人依舊，有的人不懂。

42. 藺相如要和璧一起撞碎，讓我想到“寧為玉碎，不為瓦全”這個成語。理直氣壯是理由充足，說話有氣勢的意思，從他理直氣壯的話中，我感受到藺相如機智勇敢、不畏強權的性格特點。

43. 山青無棱，崖頂如刀削。

44. 這句話用了擬人手法，從木橋的發抖、呻吟，間接描寫洪水的兇猛，也為下文木橋坍塌埋下伏筆。

45. 盡管人生旅途中具體的經歷總是顯得那樣瑣碎那樣平凡那樣漫長，又是那樣不厭其煩，但是，恰恰是它們構成了一個個真實的精彩人生。這才是生命最彌足珍貴的狀態。

46. 《草原》開頭描寫優美的草原景色的作用是：表達熱愛草原，熱愛祖國河山的思想感

五年級的精彩句子大全共36句

1. 開學，我們樹立了計劃，明確了努力方向。

2. “草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。”方圓六七里的原野上鋪滿青草，晚風送來三四聲時斷時續的牧笛聲。

3. 小河出現在我眼前。

4. 你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。

5. 如果你期待明天，你必須現實一點。如果你想輝煌，你必須腳踏實地。

6. 平日里湖水綠得像一塊翡翠，靜得如一面鏡子。

7. 同學們都要樹立起愛護公共財物的良好習慣。

8. 今年六一，小明有望被評為“三好學生”的稱號。（用修改符號修改病句）

9. 我國人口是世界上最多的國家。

10. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步

11. 鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出水面，從鼻孔噴出來的氣形成一

12. 是誰準確、及時地按住了大海的脈搏，使它緊隨祖國前進的步伐一齊跳？是他們，戰斗在海洋臺站的海洋工作者。（）

13. 爸爸又為什么微笑？答：因為他看見幾棵小樹正迎著風沙成長，就想到自己的孩子們一定會像白楊樹一樣堅強，長大后會為邊疆建設作出貢獻。

14. 我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。

15. 雨改變了公園的氣氛，在云的西北，有遙遠的山像水墨畫，這是高度贊揚的園林建筑。

16. 王老師耐心地教育小寧,終于提高了學習態度. （用修改符號修改病句）

17. 目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。（）

18. 仔細讀第二段，我體會到草原一開始給人的感覺是非常寧靜的，后來變得十分熱鬧。所以朗讀時，一開始聲音可以（輕柔）些，速度（慢）一些，當讀到“忽然??”時，語氣就要變化，聲音逐漸（高昂），語速也要（加快）些。

19. 深秋的時候，這棵樹上的石榴樹都裂開了嘴，仿佛開了花。

20. 爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。

21. 秋風輕輕地吹著，樹葉飄落，像一只蝴蝶翩翩起舞。地面上覆蓋著落葉，仿佛大地被鋪上了一層金色的毯子。大雁們一看到它，就排成人字形，急忙向南飛去。

22. 這條河，像一根銀繩，套在綠色的帷幕上，奔騰跳躍著，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地，歡天喜地。

23. 老漢是一座山，大伙危難時的靠山，更是一座橋，他用自己的血肉之軀筑起一座永不

24. 不僅跟白漿較勁，更是跟自己的技術較勁！從這些特別的規矩中不難看出刷子李說

25. 聲音又響又脆，像炸豆子。

26. 成片的大豆搖動著豆莢，發出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，像

27. 每個人都有生活，但不是每個人都能讀懂生活；每個人都有頭腦，但不是每個人都能用它。只有熱愛生活、善于動腦的人才能真正擁有生活。

28. 各色的小蝴蝶很親熱地落在客人身上。（縮寫句子）

29. 這樣雖說可能留不下記憶的痕跡，但來日方長，又何必在意這病中的分分秒秒呢？

30. 生態保護區生長著上千株枝葉茂盛的銀杉樹。

31. 業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。

32. 我跳進河里，啊，水是那么冷，從一個地方到另一個地方的旋轉就像一個陷阱。我想往東走，它把我往西拉。

33. 我們要培養自己的寫作興趣和水平。

34. 我從高高的平臺上往下看，頭暈目眩，但沒有出口。我只能閉上眼睛，絕望地跳下去。

35. 學校圖書館那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我。

36. 爸爸對我說，我小時候，沒錢讀書。

五年級的精彩句子大全共114句

1. 在七月，天空是藍色的，太陽像一個火球。烏云似乎被太陽曬黑了，消失得無影無蹤。

2. 李剛和小海是好朋友，他經常幫助他。

3. 駱駝隊走過來了。我們聽到悅耳的駝鈴聲。

4. 格本的鼻子和下巴骨折了，他感到又震驚又痛苦。他抓住滑梯的柱子哭了起來。

5. 把句子改為第三人稱轉述：

6. 現在是早晨八九點鐘，明亮的太陽一圈一圈地照在樹葉上，發出金光和銀光。

7. 10月13日，終于戴上了紅領巾。

8. 陣陣春風，吹散了烏云，陽光歡快地微笑著，溫暖而又明亮地照在湖面上。

9. “走了許久，遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！”這句話改成“走了許久，遠遠地望見了一條河，像一條迂回的明如玻璃的帶子”好嗎？為什么？

10. 不少人看過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。

11. 魚鉤雖然長滿了紅銹，但它記錄著老班長可歌可泣的英雄事跡，閃爍著老班長金子般

12. 這些石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子向外張望，向人們報告著成熟的喜訊。

13. 明明整天在家學習，工作很努力。

14. 高梁漲紅了臉、稻子笑彎了腰。（）

15. 一大群蜜蜂在花叢中忙碌著，吮吸著雄蕊，勤勤懇懇地飛來飛去。

16. 曹雪芹在《“鳳辣子”初見林黛玉》中是怎樣刻畫王熙鳳的潑辣張狂、八面玲瓏、世

17. 《長征》這首詩的作者是^v^寫的。

18. 龍頭山，像一座大墓矗立在黑夜里。

19. 小弟的臉胖嘟嘟的，紅紅的，看起來像一個可愛的大蘋果，我真想去咬一口。

20. 一出房間，他的臉和鼻子就像刀子一樣冰冷。

21. 當爸爸是個足球迷的時候，他為什么不看一場精彩的比賽呢。

22. 溪的兩邊種著幾棵垂柳，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。（）

23. 春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。

24. 太陽就像一個很大很大的火球，光灼人，路是灼熱的，一步一步下來一串白色的煙霧。

25. 哪兒有人受到了傷害，哪兒發生了災難，消防隊員就會出現在哪兒，不管有多大的危險，不管有多么困難，他們總能帶來和平和安寧。

26. 當紅色的太陽照耀在山頂時，薄霧像一幅幕布一樣展開，城市逐漸出現在金色的燈光中。

27. 楊氏之子的話巧妙在：不但表達了“既然孔雀不是您家的鳥，楊梅也就不是我家果”的意思，使孔君平無言以對，而且用否定形式，語氣委婉，有禮貌。 6“我”知道老班長弄這些魚湯不容易，卻全給我們吃，自己硬咽草根、魚骨，內心極為沉重，實在不忍心看著老班長一天天衰弱下去，所以覺得這個碗有千斤重。

28. 鯨的身子這么大，他們吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚。（）

29. 音樂能給人以美的享受。音樂能陶冶人的性情。

30. 還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢？

31. 溫暖的陽光透過濃密的樹葉，灑下一縷金色的光芒。

32. 忽然，臉上升起一輪紅日，灑落在道路上的金光，像金鞭子一樣，驅趕著飛舞的云流著霧。

33. 月亮害羞地躲進云朵里。（）

34. 石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，向敵人頭上砸去。

35. 對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問。

36. 金色的陽光灑在藍色的波浪上，把平靜的大海染成了某種顏色。

37. 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）

38. 在農民們的辛勤勞動下，今年小麥的長勢十分喜人。

39. 從爸爸介紹的話里可以看出白楊樹具有挺直、堅強、哪兒需要就哪兒扎根、不怕環境惡劣等特點。爸爸介紹白楊樹的同時，也在表達著自己的心：我要像白楊一樣建設好邊疆，我的孩子也要像白楊一樣不怕困難，茁壯成長，將來建設好邊疆。

40. 《再見了，親人》這篇課文描寫了志愿軍戰士在回國時和大娘、小金花、大嫂等朝鮮人民依依惜別的動人情景。其中，前三個自然段的寫法非常相似，都是先寫志愿軍戰士請求

41. 這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。

42. 一縷縷乳白色的薄霧籠罩著刀一般的山丘，透過薄霧可以看到一條細細的線。

43. 修改病句：修改時要正確使用修改符號。（錯字改字，錯詞改詞）

44. 返璞歸真的童樂。

45. 把下列陳述句變成反問句。

46. 經過一個月的考試，我感到有點放松。看看你的手表。離學校有一個多小時的路程。你為什么不去散散步呢？帶著這樣的想法，腳不知不覺地踏出了教室。

47. 那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。

48. 老舍在《草原》一文中，按事情發展的順序，描繪了三幅動人的畫面：《草原風光圖》、《喜迎遠客圖》、《主客聯歡圖》。讀后讓人深切地感受到內蒙古草原奇麗的自然風光和獨特的民族風情。

49. 在春天，動物們從沉睡中醒來。草開始發芽了，地上到處都是一片繁榮景象。一眼望去，到處都是綠色的景象，像一幅水彩畫。

50. 在老遠的地方就能聞到一股撲鼻的香味，叫人直流口水，這時的芒果又香又甜，叫你聞不夠，吃不膩。

51. 在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋

52. 灰塵顆粒的直徑一般在萬分之一到百萬分之一毫米之間。

53. 一位臺灣同胞說：“我是中國人，我愛中國。”

54. 老漢很沉穩，像山一樣，還用亂哄哄的人們來反襯老漢的沉著冷靜。

55. 太陽穿過白色大地上的薄云層，反射出一道耀眼的銀光。

56. 聯歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。

57. “雪中送炭”中的“雪”和“炭”在文中具體指什么？“雪中送炭”是什么意思？

58. 在這個世界上，不管別人怎么看你，都不重要。因為很多時候，你不必活在別人的外表下。

59. 用關聯詞語把兩句話連成一句話。

60. 功課沒做完，不能去看電影。

61. 作者這個時候思鄉，也許是德國家家戶戶窗口的花和德國人民的思想境界沒變，

62. 我們必須自覺的習慣。（用修改符號修改病句）

63. 這句話用了擬人手法，從木橋的發抖、呻吟，間接描寫洪水的兇猛，也為下文木橋

64. 小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。

65. 它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。

66. 我不禁忍不住為王民精彩的表演而喝彩。

67. 早晨的陽光相遇了，露出了紅紅的臉，頓時，萬道金光穿過樹梢，給水面上蒙上了一層胭脂紅。

68. 天空是藍色的，陽光透過濃密的松針的縫隙照射進來，形成了又粗又細的光柱，用它的薄紗薄霧照亮了森林的陰影。

69. 我像一匹餓狼，貪婪地讀著。

70. 北極星就像一盞掛在天上的燈。

71. 她走進了書的汪洋大海，就像魚兒走進了大海，忘記了時間的流逝。

72. 長安街燈火通明，車水馬龍，燈火閃爍，宛如銀河從天空中升起。

73. 桂子花開，十里飄香。（）

74. 這幅畫是我們班蔡穎畫的。

75. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。

76. 這清白的梅花，是玷污得的嗎？

77. 長城真長啊！（改為打比方的句子）

78. 太陽更低了，紅得像血，一道耀眼的光波從海的邊緣一直延伸到船邊。

79. 小明高興地說：“我在新華書店買了一本《雷鋒日記》。”

80. 殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優秀領導人^v^。

81. 我國的藝術珍品很多，莫高窟中精美的壁畫就是僅有的一個。

82. 老板反反復復、啰啰嗦嗦的言語說明了老板見錢眼開，在百萬富翁面前極盡奉承之能而語無倫次。

83. 老班長讓我不要脆弱，其實是不要為他擔心，不要影響他完成黨的任務的意思，要我為兩個小戰士鼓勁，帶領他們走出草地，完成黨交給的任務，說明老班長不顧自己，把戰友和黨的任務看得比自己的生命還要重要。

84. 把魚鉤“小心”包起來，放在“貼身”的衣兜里，說明我對魚鉤的重視，表達了對老班長舍己為人，忠于革命的精神的崇敬，向老班長學習的決心和希望后代子孫也學老班長的愿望。

85. 作者在文中“默默地想，慢慢地寫”了童年的四個場景和畫面：學駱駝咀嚼的樣子、和爸爸討論駱駝為什么要掛鈴鐺、想剪駝毛、問駱駝夏天去哪兒。文章表達了作者對童年生活的懷念。

86. 它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭，四個人圍著

87. 《再見了，親人》這篇課文描寫了志愿軍戰士在回國時和大娘、小金花、大嫂等朝鮮人民依依惜別的動人情景。其中，前三個自然段的寫法非常相似，都是先寫志愿軍戰士請求“不要送”或“不要哭”的祈使句，再寫朝鮮人民為志愿軍戰士做的事，最后寫感情強烈的反詞句，表達對朝鮮人民的深情，贊揚了中朝兩國人民用鮮血凝成的偉大友誼。

88. 把魚鉤“小心”包起來，放在“貼身”的衣兜里，說明我對魚鉤的重視，表達了對老

89. 若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。

90. 武松的“閃”不僅寫出武松動作敏捷，還是武松避敵鋒芒，以退為進，有勇有謀的表

91. 蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽!

92. 藺相如與廉頗能夠和好，表面上是因為藺相如寬闊的胸襟感動了廉頗，廉頗又勇于認

93. “大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”大兒子在溪東的豆地里鋤草，二兒子正在編制著雞籠。最招人喜歡的小兒子很調皮，趴在溪頭剝蓮蓬。

94. 小明聚精會神專心致志地聽老師講課。

95. 我們要認真改正并檢查作業中的錯誤。（用修改符號修改病句）

96. 世界歷史上，許多科學家曾經因為有重大發明或發現而受到迫害或驅逐甚至殺害，如：哥白尼、伽利略、布魯諾，自己僅僅被趕出教室，算不了什么。在這里，作者幽默地把自己當成了那些偉大的科學家之一，讓自己感到安慰，讓讀者感到有趣。

97. 沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。

98. 劉萍告訴老師：“這次的中隊會由我來主持。”

99. 劉老師光榮地被評為“模范班主任”的稱號。

100. 吳敬梓是用什么方法刻畫嚴監生的吝嗇鬼形象的？主要抓住嚴監生臨死時的一些細小

101. 難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎？

102. 老板反反復復、啰啰嗦嗦的言語說明了老板見錢眼開，在百萬富翁面前極盡奉承之

103. 勝利的紅旗在隆化中學上空飄揚。（縮寫句子）

104. 2008年的奧運會將在北京隆重舉行。

105. 他只是搖了搖頭，雖然他的臉上有皺紋，但他仍然像雕像一樣一動不動。

106. 讀著這個片段，我眼前仿佛也出現了一群正在安靜地咀嚼的駱駝，還看到了一個充

107. 從鼻孔里噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。

108. 人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要用有限的生命，為無限的人民服務。

109. 小興安嶺的夏天真美麗。

110. 他全身都是圓的，肚子鼓得像一桶酒。

111. 太陽一落山，它的光線就射到世界各地。看，田野是金色的，田野是金色的，群山是金色的。

112. 這是一只普普通通的蘋果。一面是紅色，紅里透黃；一面是黃色，黃里帶紅。

113. 森林里的風景是如此美麗，空氣是如此新鮮。

114. 選一選，指出下列句子所運用的說明方法。

五年級的精彩句子大全共67句

1. 讀著這個片段，我眼前仿佛也出現了一群正在安靜地咀嚼的駱駝，還看到了一個充滿好奇的“我”。

2. 觀眾的目光一齊注視著舞臺上的精彩表演。

3. 《將相和》中的“將”是指廉頗，“相”是指藺相如，“和”是和好的意思。全文講了三個小故事，可用小標題《完璧歸趙》、《澠池只會》、《負荊請罪》來概括。

4. 陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。

5. 老師對我說：“萍萍身體不好，你要多關心她。”（改為轉述句）

6. 下列句子是比喻句嗎？如果是，請你寫出把什么比作什么，用什么比喻什么。

7. 鋪：寫出草長得茂盛，鋪得平整，給人舒服的感覺。弄：戲弄，捉弄，寫出了笛聲的悠揚、俏皮。

8. 忽然，像被一陣風吹來似的，遠處的小丘上出現了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛來。

9. 像鵝毛一樣，像蘆葦一樣的花，像棉絮一樣的雪飄落下來。

10. 太陽已經升上了天，路的兩邊，成熟的麥子在烈日下彎著腰，低垂著頭。蚱蜢像草葉一樣多，在小麥和黑麥田里，在小麥和黑麥田里，在岸邊的蘆葦叢中，它們發出微弱而響亮的鳴叫。

11. 在云層之外，山脈像島嶼一樣，一個接一個地懸著。

12. 太陽就像一個很大很大的火球，光灼人，路是灼熱的，一步一步下來一串白色的煙霧。天氣熱得讓人透不過氣來，一絲風也沒有，厚厚的空氣似乎凝固了。整個城市就像一個燒過的磚窯。狗躺在地上，吐著鮮紅的舌頭，馬和騾子的鼻孔也張得大大的。

13. “夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，童年卻一去不還了”。這句寫得啰唆嗎？為什么？

14. 大家把課外書放在教室書柜里，我可以看別人的書，別人也可以看我的書，這就是“人人為我，我為人人”。

15. 海內存知已，天涯若比鄰——（唐）王勃

16. 我常常懷念故鄉的許多熟悉的朋友。

17. 看，海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？（改成陳述句）

18. 那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？

19. 請你寫出下列句子所使用的修辭手法。

20. 造句

21. 蒲公英的絨毛種子在空中飛舞，仿佛在向秋天告別。

22. 不知疲倦的知了在我家窗前的那棵大樹上吱吱地叫個不停。

23. 鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。

24. 在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

25. 每一個音符都閃爍著您的愛心，每一段旋律都融入您的深情．因為有了您，我青春的音樂才會如此悅耳動聽。

26. 條嶺都是那么溫柔，雖然下自山腳，上至嶺頂，長滿了珍貴的林木，可是誰也不孤峰

27. 冬色爺爺送走了大地的寒冷，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色非常美麗，就像一幅栩栩如生的畫。

28. 人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？（改成陳述句）

29. 影下開著各種小花，招來各色小蝴蝶——它們很親切地落在客人身上。

30. 一想到這，眼淚就開始掉下來。

31. 她深有感觸地說：“我小時侯總是羞羞答答的。”

32. 秋天的田野，稻子重笑彎腰，農民叔叔不怕勞累，滿頭大汗地收割，哼唱著歌曲，臉上流露出豐收的喜悅。

33. 朝鮮戰場上我們有多少優秀兒女獻出了生命，他們的父母難道就不悲痛嗎？

34. 讀了這段話，你發現小艇的動與靜和什么密切相關？

35. 奶奶家養了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。

36. 熟透了的石榴高興地笑了，有的笑得咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的

37. 好詞：夏陽酷暑、夏山如碧、夏樹蒼翠、夏水湯湯、沉李浮瓜、赫赫炎炎、熱氣騰騰、鑠石流金、爍石流金、流金鐵石

38. 生命的一段時間就是一個季節。每個季節都有盛衰。即使頭發變白了，我相信生活還是會有它自己的繁榮。只要純潔的心還在蕩漾著風，飄著雨。

39. 把下列反問句變成陳述句。

40. 小華學習刻苦，善于動腦。小華成績優異。

41. 盡管天氣不好，我們總是按時到校。

42. 秋天的北海公園是個美麗的季節。

43. 不好好學習，自然不能取得好成績。

44. 我的心像一柄扭曲的刀，淚水模糊了我的雙眼。

45. 他可能會說：快！快挑掉一莖！你們這些敗家子，用兩莖燈草多費油啊！

46. 學習了本組課文，我了解到祖國西部獨特的自然風光，有一碧千里的草原，也有渾黃一體的戈壁，還有氣勢磅礴的黃河；知道了西部有著燦爛悠久的歷史文化，有促進亞歐友好往來、溝通東西方經濟文化交流的“絲綢之路”，更有膾炙人口、流傳千年的古代邊塞詩歌；看到了像白楊一樣扎根邊疆、盡職奉獻的老一輩建設者們，也看到了新一代建設者用自己的智慧和汗水開發著西部，在世界屋脊上成功修筑了天路——“青藏鐵路”，祖國的西部一定會更加輝煌！

47. 清清的溪水，照著藍天的影子、照著彩霞的影子、照著山上松樹林的影子、照著行人來往的影子。（）

48. 如果你把所有的松果都摘了，不種松樹，總有一天會沒有松樹的。

49. 那里的天空總是那么湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。

50. 爸爸又在沉思什么？答：爸爸在沉思：我的孩子們能像白楊樹勇敢地面對困難，并像白楊樹那樣為祖國做貢獻嗎？

51. 廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。

52. 目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。

53. 山和水并行著，讓靈魂在歲月的風沙中磨練、輪回、遭遇。你為何要一直流動呢?山問，

54. 看那熟練的動作，他大概肯定是個專業運動員。

55. 太陽可以給我們溫暖，照亮我們的心，對于學生來說，我們應該收集太陽，這樣我們就可以永遠擁有燦爛的笑容，但是今天我和我的同桌吵架了，我們吵得很兇，最后沒有一個人忽視對方。

56. 讓大伙猜不著，不直接寫趙氏的話，更能表現嚴監生的吝嗇，吝嗇到出人意料的地步！

57. 原來我家鄉的路是一條土路，很顛簸，一輛車穿過煙霧，雨水是泥濘的。大多數人依靠農作物養家糊口。他們依靠天氣獲得食物。

58. 雨嘩嘩地下著，淋得像落湯雞一樣。