新冠肺炎疫情對(duì)研考的影響始終沒(méi)有停歇過(guò)。2020年，傳統(tǒng)的線下復(fù)試模式受到挑戰(zhàn)，探索了線上復(fù)試。2021年，初試前有考生“出不去”“進(jìn)不來(lái)”，首次出現(xiàn)了“陽(yáng)性”考生，最終還是平安度過(guò)。2022年，初試與新冠肺炎疫情狹路相逢，多地出現(xiàn)遭遇戰(zhàn)、攻堅(jiān)戰(zhàn)，但還是實(shí)現(xiàn)了“應(yīng)考盡考”。但是，沒(méi)想到，臨近復(fù)試，疫情又反撲……

“雖然從來(lái)沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)這樣的事情，但我們立刻進(jìn)入了‘戰(zhàn)斗狀態(tài)’。”

3月11日下午14時(shí)，關(guān)于全國(guó)研招錄取工作的視頻會(huì)正在進(jìn)行中，幾乎是同一時(shí)間，東北師范大學(xué)幾位參會(huì)老師的手機(jī)上突然彈出消息：“長(zhǎng)春市將實(shí)行封閉式管理”。這讓他們心里一下子“提溜”了起來(lái)。

“我們立刻意識(shí)到，雖然全市封閉式管理，但是研招工作必須如期進(jìn)行，我們要迅速拿出一套方案。”東北師范大學(xué)研究生院研招辦主任邢蓉說(shuō)。

就這樣，疫情防控和復(fù)試錄取工作的“雙線戰(zhàn)”正式打響。視頻會(huì)后1小時(shí)，邢蓉和3位同事開(kāi)始整理考生數(shù)據(jù)庫(kù)、匯總復(fù)試錄取工作材料，做好居家辦公準(zhǔn)備。會(huì)后兩小時(shí)，研考國(guó)家線重磅發(fā)布，研招辦第一時(shí)間對(duì)近2.7萬(wàn)條初試考生數(shù)據(jù)進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)，初步掌握考生情況。會(huì)后5小時(shí)，研招辦對(duì)學(xué)院（部）的復(fù)試工作做初步部署。會(huì)后20小時(shí)，校園封閉管理，但恰是考生咨詢的高峰時(shí)段，他們第一時(shí)間在網(wǎng)站及微信公號(hào)發(fā)布復(fù)試工作常見(jiàn)問(wèn)題問(wèn)答……

對(duì)于上海、吉林、山東等地的高校來(lái)說(shuō)，這次疫情“倒春寒”來(lái)的格外突然，也格外寒冷。忽然之間，校園封閉管理、復(fù)試如期進(jìn)行、考生分散考試……在各地各校無(wú)數(shù)一線老師的堅(jiān)守下，“讓復(fù)試如期順利進(jìn)行”成為考生們圓夢(mèng)的最后一環(huán)。

云端

每年的三四月，考研復(fù)試一直是高校校園里最令人緊張，又充滿希望的一件事。來(lái)自各地的學(xué)子攥著復(fù)試通知，提前走進(jìn)了向往已久的高校。然而，這樣的經(jīng)歷對(duì)于今年的一些研考生來(lái)說(shuō)，卻是無(wú)法體驗(yàn)的奢求。

這段時(shí)間，一些地區(qū)和高校實(shí)行“封閉”“準(zhǔn)封閉”管理，線下復(fù)試無(wú)法組織，“云上”復(fù)試成為唯一的選擇。

“老師，我面試結(jié)束啦，網(wǎng)絡(luò)很順暢，我感覺(jué)表現(xiàn)得還不錯(cuò)。”“老師，我已考研上岸，感謝復(fù)試期間您對(duì)我提供的所有幫助，祝您工作順利。”在上海理工大學(xué)結(jié)束考研復(fù)試同學(xué)，紛紛向老師匯報(bào)了考試進(jìn)展并對(duì)學(xué)校的暖心做法表達(dá)了感謝。

當(dāng)上海全城面臨抗疫“大考”之時(shí)，也正值碩士研究生招生復(fù)試的關(guān)鍵時(shí)刻。3月底，上海理工大學(xué)3000余名考生“云端”參加復(fù)試。學(xué)校1200余名考官、300余位工作人員及志愿者通力合作，為“云復(fù)試”的順利進(jìn)行保駕護(hù)航。

“招考無(wú)小事”，考研更是關(guān)系到多少學(xué)子的學(xué)涯前程。嚴(yán)峻的疫情形勢(shì)和繁復(fù)的防疫要求又平添了大量流程和環(huán)節(jié)，僅考官和考務(wù)人員的進(jìn)校通勤和集中隔離就大費(fèi)周折。

校內(nèi)集中面試時(shí)間正趕上上海以黃浦江為界進(jìn)行分區(qū)封控，有老師為了不被封在浦東家里，連夜出門(mén)提前住到學(xué)校；有老師自己作為考務(wù)人員被封在小區(qū)，于是跟住校的學(xué)院辦公室老師線上線下“打配合”；還有老師每天忙碌在現(xiàn)場(chǎng)，困了累了就直接在辦公室打地鋪……這些迅速集結(jié)的力量，默默地保障復(fù)試工作“全流程”暢通。

周?chē)h(huán)境不安靜、網(wǎng)絡(luò)情況不穩(wěn)定、同宿舍同時(shí)段多人應(yīng)考……學(xué)校準(zhǔn)封閉管理狀態(tài)下，如何尋找到合適的復(fù)試場(chǎng)地，成為在校考研學(xué)子的燃眉之急。

“考研復(fù)試，請(qǐng)勿打擾。”因此，學(xué)校將會(huì)議室、辦公室、活動(dòng)室等變身成“復(fù)試小屋”，配備上路由器、三腳架、電腦轉(zhuǎn)換接頭、接線板等設(shè)備，并掛上相應(yīng)的提示牌，還有師生志愿者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)。這樣的復(fù)試場(chǎng)所，不僅讓校內(nèi)學(xué)生享受到“貴賓待遇”，也得到了外校考官的贊賞。

這并不是個(gè)案。據(jù)了解，教育部要求各省級(jí)教育行政部門(mén)、招生考試機(jī)構(gòu)和高校切實(shí)落實(shí)屬地責(zé)任，克服困難，全力為考生參加復(fù)試創(chuàng)造條件。西南大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)、青島理工大學(xué)等高校針對(duì)學(xué)生宿舍環(huán)境不安靜、雙攝像頭布置不方便、網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定等問(wèn)題，緊急開(kāi)放教研室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)議室等場(chǎng)所，部分黨員干部讓出辦公室，加裝“雙機(jī)位”攝像頭等設(shè)備，改造成獨(dú)立、專(zhuān)業(yè)的“網(wǎng)上復(fù)試專(zhuān)用室”，供有需求的考生免費(fèi)預(yù)約使用。

據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，今年399所高校為本校報(bào)考外單位研究生的學(xué)生參加復(fù)試提供了臨時(shí)開(kāi)放的獨(dú)立專(zhuān)用房間，共計(jì)開(kāi)放房間達(dá)兩萬(wàn)間，共服務(wù)考生22.65萬(wàn)人次。

云端的復(fù)試究竟可以有多少種形式？4月1日，吉林大學(xué)的線上復(fù)試模擬演練正在有序進(jìn)行中，突然傳來(lái)一則意外消息。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的考生小奇（化名）在演練當(dāng)天被拉到了吉林市方艙醫(yī)院，不具備符合條件的復(fù)試網(wǎng)絡(luò)和環(huán)境。經(jīng)過(guò)多方協(xié)調(diào)，學(xué)校為該名考生制定了特別復(fù)試預(yù)案——“救護(hù)車(chē)上的復(fù)試”。

隨后兩天，學(xué)院與小奇多次模擬演練，幫助考生在特殊環(huán)境下熟悉復(fù)試流程。5日，復(fù)試正式開(kāi)始，小奇身著防護(hù)服、戴口罩在救護(hù)車(chē)上順利完成復(fù)試。考試結(jié)束后，小奇給學(xué)院老師發(fā)來(lái)了信息：“這些天來(lái)，謝謝各位老師和醫(yī)務(wù)人員給予我的幫助。”

如今，這位在救護(hù)車(chē)中復(fù)試的女孩的考研夢(mèng)有了圓滿的結(jié)局，她已被該學(xué)院擬錄取。在吉林大學(xué)，像小奇這樣的特殊復(fù)試還有很多，定點(diǎn)治療醫(yī)院、過(guò)渡病房、方艙醫(yī)院、抗疫執(zhí)勤車(chē)、防疫物品庫(kù)房、志愿者社區(qū)、集中隔離點(diǎn)、校園封控寢室……學(xué)校3000余名復(fù)試教師和工作人員全力組織保障復(fù)試工作，確保近8000名復(fù)試考生應(yīng)考盡考。

堅(jiān)守

讓每一個(gè)學(xué)生都能如期、順利的復(fù)試，這背后離不開(kāi)一群人的堅(jiān)守。

3月13日下午4點(diǎn)，中國(guó)海洋大學(xué)研究生招生辦公室秘書(shū)王巍來(lái)到了學(xué)校，這一次踏入校門(mén)的意義很不一樣，這一次，他不知道要在學(xué)校里住多久。

作為校園實(shí)施封閉管理期間研究生院的住校人員，王巍除本職工作外還負(fù)責(zé)處理研究生院的基本事務(wù)。除往常復(fù)試的數(shù)據(jù)準(zhǔn)備、系統(tǒng)調(diào)試等工作，作為研招辦唯一駐校人員，他還奔波于準(zhǔn)備封閉復(fù)試區(qū)域，逐個(gè)勘察教學(xué)區(qū)教室復(fù)試條件、協(xié)調(diào)搬運(yùn)復(fù)試物資和防疫物資等工作。

人手有限任務(wù)繁重造成協(xié)調(diào)困難，但在校園里體會(huì)著師生同心、共同抗疫的溫情，王巍感慨：“沒(méi)有難過(guò)和難處理的事情，辦法總比困難多”。

每天6點(diǎn)起床，12點(diǎn)入睡，對(duì)他而言，休息便是中午去食堂打個(gè)飯、做個(gè)核酸檢測(cè)，偶爾下午有時(shí)間，他會(huì)在校園里運(yùn)動(dòng)一下。王巍老師的愛(ài)人作為學(xué)院的團(tuán)委書(shū)記，也在封校期間住校。“我閑下來(lái)對(duì)方又忙起來(lái)了”，兩個(gè)人各自在不同崗位上忙碌著，能在同一時(shí)段空下來(lái)聊上幾句近況都顯得有些奢侈。

“從進(jìn)入學(xué)校的那一刻，就是最值得的時(shí)刻，一時(shí)的分別是為了更好地相聚，我們終會(huì)重逢在櫻花爛漫的海大園。”王巍說(shuō)。

對(duì)于在疫情防控和考研復(fù)試雙重壓力下的老師來(lái)說(shuō)，堅(jiān)守工作崗位并不是說(shuō)出來(lái)好聽(tīng)的“漂亮話”，在這背后，是一次次的無(wú)助，一次次的不安，一次次的堅(jiān)持。這些工作，是瑣瑣碎碎，也是環(huán)環(huán)相扣。

4月2日，清明假期前的最后一個(gè)工作日。晚上10點(diǎn)過(guò)，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院組織的考前考務(wù)會(huì)剛剛結(jié)束不久，高老師再次接到了研究生院招辦老師的電話，詢問(wèn)學(xué)院復(fù)試準(zhǔn)備的情況。

“我們這次都是萬(wàn)分的謹(jǐn)慎與慎重，盡管昨天已經(jīng)演練了一遍，線上分別測(cè)試了考生和面試專(zhuān)家的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、系統(tǒng)操作；但考前的考務(wù)會(huì)還是開(kāi)到了晚上9點(diǎn)多，不斷地修改并細(xì)化秘書(shū)及面試專(zhuān)家的操作手冊(cè)，每位老師分工不同，各司其職，手冊(cè)上詳細(xì)記載了什么時(shí)間哪位考務(wù)老師該做什么，都精確到了分鐘……”她回答著，但內(nèi)心依舊有些許不安。

面對(duì)疫情防控政策的反復(fù)，對(duì)于首次擔(dān)任考務(wù)秘書(shū)的她來(lái)說(shuō)，研究生招生復(fù)試的準(zhǔn)備工作充滿了壓力和挑戰(zhàn)。逐一敲定每項(xiàng)工作基本內(nèi)容，反復(fù)演練再做細(xì)節(jié)調(diào)整，對(duì)于可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行充分的討論后，再對(duì)每一項(xiàng)流程進(jìn)行確認(rèn)，這樣的過(guò)程往往會(huì)重復(fù)很多輪，往往不知不覺(jué)中工作就到了深夜。

“事實(shí)上，從組織本次復(fù)試工作開(kāi)始后，這幾乎是每位考務(wù)老師每天的狀態(tài)。由于上海的疫情防控，本次復(fù)試最大的變化是，由過(guò)去的學(xué)生線上、面試專(zhuān)家線下，變成了學(xué)生線上、面試專(zhuān)家線上、考務(wù)秘書(shū)線下，三線作戰(zhàn)的局面，每一個(gè)操作環(huán)節(jié)有任何一個(gè)細(xì)節(jié)漏掉，都可能會(huì)給復(fù)試工作帶來(lái)很大的障礙。”高老師說(shuō)。

4月3日，清明假期的第一天，也是復(fù)試的日子。早上8點(diǎn)整，商學(xué)院國(guó)際商務(wù)碩士專(zhuān)業(yè)7個(gè)面試組，共86名考生、35位面試專(zhuān)家、14位考務(wù)秘書(shū)同時(shí)在線開(kāi)始復(fù)試，按照之前定稿的各項(xiàng)操作指南，每一組復(fù)試的進(jìn)程都環(huán)環(huán)相扣、有條不紊地進(jìn)行著。

“現(xiàn)在復(fù)試工作已經(jīng)結(jié)束了，窗外已春暖花開(kāi)，我內(nèi)心里也滿懷期待，期待這次在云端見(jiàn)到的同學(xué)們，能夠在接下來(lái)的9月，在上財(cái)校園里迎接他們！”高老師說(shuō)。

攻堅(jiān)

龐大的工作量、繁瑣的程序、無(wú)數(shù)的未知，讓新冠肺炎疫情下的復(fù)試成為高校教師業(yè)務(wù)能力的一場(chǎng)大考。

“長(zhǎng)春全市封閉式管理，消息一出，大家都很焦慮，特別是各個(gè)學(xué)院（部），都在問(wèn)我們到底該怎么辦。整個(gè)研招辦只有4個(gè)人，我們既要讓他們從技術(shù)上熟悉線上復(fù)試的各個(gè)環(huán)節(jié)，又要讓大家心里有底。那段時(shí)間，我們和所有學(xué)院（部）的研招領(lǐng)導(dǎo)、秘書(shū)每天都是工作熱線，大家是全天候合作伙伴，一起奮戰(zhàn)。”邢蓉告訴中青報(bào)·中青網(wǎng)記者。

復(fù)試工作人員及考官居家辦公、分散在校園以外，部分考生靜態(tài)管理、封閉在寢室以內(nèi)，有的考生在集中隔離點(diǎn)或收治醫(yī)院參加復(fù)試等種種新問(wèn)題接踵而來(lái)。于是，東北師范大學(xué)歷史上首次使用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程考官分散模式進(jìn)行復(fù)試，首次由紀(jì)監(jiān)委、研招辦聯(lián)合進(jìn)行網(wǎng)上巡考，首次在宿舍樓內(nèi)為復(fù)試考生設(shè)立專(zhuān)用復(fù)試考場(chǎng)。

在此基礎(chǔ)上，邢蓉和同事們系統(tǒng)梳理了20個(gè)復(fù)試錄取工作關(guān)鍵環(huán)節(jié)，詳細(xì)剖析各環(huán)節(jié)風(fēng)險(xiǎn)隱患，制定16個(gè)制度文件及工作臺(tái)賬。截至4月12日，全校22個(gè)學(xué)院（部）共復(fù)試考生3758名，參與復(fù)試工作的教職工950余名，設(shè)置線上考場(chǎng)621個(gè)，耗時(shí)近1500個(gè)小時(shí)，平穩(wěn)順利完成網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程復(fù)試。邢蓉的丈夫在長(zhǎng)春市某醫(yī)院工作，受疫情影響，這所醫(yī)院成為“黃碼醫(yī)院”，封閉在醫(yī)院工作的丈夫也面臨著被感染的風(fēng)險(xiǎn)。這一個(gè)多月，兩人只能在工作間隙互相報(bào)個(gè)平安。

“我們會(huì)調(diào)侃說(shuō)，我們兩人是‘醫(yī)’路有你，‘研’途有我。我想，人總是要面對(duì)和經(jīng)歷困難，在這個(gè)過(guò)程中，我們?cè)谶@個(gè)崗位上，就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)下來(lái)。”邢蓉說(shuō)。

和東北師范大學(xué)不同，地處青島的中國(guó)海洋大學(xué)的復(fù)試形式采用“專(zhuān)家集中+考生網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程”。考生不進(jìn)入學(xué)校，均各自在目前就讀學(xué)校或居住地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程方式參加復(fù)試，復(fù)試專(zhuān)家和工作人員則到指定封閉區(qū)參加復(fù)試工作。

3月16日夜里，青島市發(fā)布通知，部分地區(qū)所有小區(qū)實(shí)行封閉式管理，中國(guó)海洋大學(xué)研究生院研招辦主任牛德強(qiáng)封閉在了學(xué)校的魚(yú)山校區(qū)。

于是，牛德強(qiáng)每天白天參加學(xué)校的疫情防控教學(xué)工作組的各項(xiàng)工作，晚上時(shí)間則起草各項(xiàng)復(fù)試工作的準(zhǔn)備方案等材料。第三周起，他和同事開(kāi)始組織復(fù)試工作，連續(xù)奮戰(zhàn)的9天里，每天早上5點(diǎn)多鐘就起床，早餐匆忙應(yīng)付一點(diǎn)或者不吃早餐，駕車(chē)15公里左右趕到學(xué)校，晚上基本上都在8點(diǎn)鐘以后，才準(zhǔn)備回家，“吃和住的狀態(tài)就像在緊張的戰(zhàn)斗一線”。

“有同事問(wèn)我，為什么不等一等，拖一拖。我回答說(shuō)，往大里說(shuō)為黨育人，為國(guó)育才的使命感和責(zé)任感；往小里說(shuō)，事關(guān)考生的切身利益，等不起，更拖不起啊！”牛德強(qiáng)說(shuō)。

就這樣，牛德強(qiáng)和同事組織全校25個(gè)招生單位的1100余名教師，3600余人次，連續(xù)奮戰(zhàn)9天，圓滿完成了4400余名考生的復(fù)試工作任務(wù)。

4月5日晚9點(diǎn)多，當(dāng)最后一個(gè)學(xué)院復(fù)試工作全部結(jié)束后，牛德強(qiáng)收拾好所有的材料和設(shè)備，把封存材料和設(shè)備的教室貼好封條。在與研招辦的兩個(gè)同事從教學(xué)樓里走出來(lái)時(shí)，這個(gè)中年男人的眼淚一下子涌了上來(lái)。

“感謝我們研招辦這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗集體，也感謝我的同事們，大家都是平凡崗位上的英雄，把每一項(xiàng)工作做好就是不平凡。”牛德強(qiáng)感慨地說(shuō)。

4月4日，當(dāng)“老師們辛苦了”的聲音最后一次此起彼伏地從電腦中傳來(lái)，同濟(jì)大學(xué)2022年全日制碩士生復(fù)試工作落下帷幕。復(fù)試工作自3月22日正式啟動(dòng)，已有32個(gè)學(xué)院開(kāi)展了千余場(chǎng)次的研究生網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程模擬測(cè)試和復(fù)試。

在校園實(shí)施動(dòng)態(tài)封控管理的特殊情況下，為了方便學(xué)院設(shè)置線下主會(huì)場(chǎng)，同濟(jì)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院和同濟(jì)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)院積極配合學(xué)校安排，主動(dòng)將內(nèi)部會(huì)議室騰出，并迅速組建了工作專(zhuān)班，安排專(zhuān)人對(duì)接，從防疫、軟硬件環(huán)境、后勤保障等多個(gè)方面為研究生復(fù)試工作保駕護(hù)航。

在同濟(jì)大學(xué)土木學(xué)院，復(fù)試方案確立時(shí)，距離復(fù)試開(kāi)始時(shí)間已不足一周。在此期間，孩子都停課在家、核酸檢測(cè)成為每日日常、封樓通知此起彼伏……這使得辦公室人員調(diào)度、時(shí)間安排的難度大增。

收取考生復(fù)試資料，導(dǎo)入最新復(fù)試題庫(kù)，租借近百間線上會(huì)議室，確定專(zhuān)家組及技術(shù)秘書(shū)名單，制定詳細(xì)完備的復(fù)試流程及應(yīng)急預(yù)案，對(duì)專(zhuān)家端、學(xué)生端、技術(shù)秘書(shū)端的多個(gè)在線會(huì)議系統(tǒng)進(jìn)行一對(duì)一、多對(duì)多的反復(fù)測(cè)試……于是，學(xué)院的教務(wù)老師們夜以繼日地堅(jiān)守奮戰(zhàn)，最終收獲了屏幕中的掌聲與感謝。

希望

雖然過(guò)程艱難，但考研復(fù)試伴隨的是“上岸”的喜悅與希望。

3月11日，吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院全體師生的正常校園生活被迫按下了“暫停鍵”，因?qū)W校出現(xiàn)感染者，全校6556名學(xué)生被安全轉(zhuǎn)運(yùn)至吉林市等7個(gè)地市各定點(diǎn)醫(yī)院、方艙和酒店封閉隔離。

3月24日，學(xué)校疫情熱線接到了一個(gè)來(lái)自吉林市高新北區(qū)方艙隔離學(xué)生的電話：“老師，我28日要參加沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生復(fù)試，學(xué)校要求26日調(diào)試設(shè)備，方艙（醫(yī)院）里面別的條件都挺好，就是網(wǎng)絡(luò)不太好，怕影響復(fù)試，希望能有更穩(wěn)定的環(huán)境進(jìn)行面試，請(qǐng)老師幫助。”

面對(duì)這一緊急問(wèn)題，接聽(tīng)熱線教師當(dāng)即表示請(qǐng)學(xué)生放心，學(xué)校一定會(huì)為學(xué)生考研復(fù)試保駕護(hù)航。同時(shí)第一時(shí)間將學(xué)生反饋情況向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。經(jīng)過(guò)摸排，目前學(xué)校有4個(gè)學(xué)生考研復(fù)試臨近，需要28日參加線上復(fù)試，因所在兩個(gè)方艙醫(yī)院存在網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定、無(wú)法提供單人獨(dú)立應(yīng)試場(chǎng)所等方面問(wèn)題。

在這之后，吉林市政府指派市教育局、市衛(wèi)健委、急救中心、方艙醫(yī)院協(xié)調(diào)4輛救護(hù)車(chē)為復(fù)試學(xué)生建立臨時(shí)單獨(dú)線上復(fù)試考場(chǎng)，配齊防疫物資，保障網(wǎng)絡(luò)環(huán)境滿足遠(yuǎn)程視頻復(fù)試要求。同學(xué)們?cè)凇芭R時(shí)考場(chǎng)”順利完成了設(shè)備調(diào)試工作，并如期參加線上復(fù)試。

“隔離病毒，隔離不住愛(ài)。”考試結(jié)束后，這4個(gè)學(xué)生紛紛向工作人員道謝。

在方艙里的考試需要克服很多困難，而在方艙里收到錄取的通知，則讓隔離生活增添了一道陽(yáng)光。

“恭喜你，考入武漢大學(xué)電子信息專(zhuān)業(yè)碩士！”在吉林大學(xué)第二醫(yī)院129名醫(yī)護(hù)人員援建的長(zhǎng)春市會(huì)展中心5號(hào)方艙醫(yī)院，傳來(lái)了讓所有人開(kāi)心的好消息。來(lái)自吉林大學(xué)的同學(xué)小孫，在方艙醫(yī)院大家的全力保障下，完成了一場(chǎng)“特殊”的考研復(fù)試。

3月18日凌晨3點(diǎn)半，小孫抵達(dá)方艙醫(yī)院。當(dāng)時(shí)，他還在準(zhǔn)備研究生復(fù)試。得知這一消息后，方艙醫(yī)院的醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)和研究生導(dǎo)師紛紛提供幫助。

準(zhǔn)備復(fù)試的這段時(shí)間，面對(duì)24小時(shí)亮燈和吵鬧的環(huán)境，小孫的身體精神都有些崩潰，好在他很快平穩(wěn)了心情，按照計(jì)劃盡全力準(zhǔn)備，在醫(yī)護(hù)人員的幫助下，他換到了相對(duì)安靜的位置。

接到了武漢大學(xué)研究生復(fù)試的通知后，5號(hào)方艙的醫(yī)護(hù)人員單獨(dú)為小孫騰出了一間處置室作為復(fù)試場(chǎng)地，保證相對(duì)安靜。醫(yī)務(wù)人員還重新搭建了一條專(zhuān)用網(wǎng)線，并輾轉(zhuǎn)為他協(xié)調(diào)設(shè)備，確保復(fù)試過(guò)程中網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定。

由于復(fù)試需要雙機(jī)位，小孫的父親借來(lái)了三腳架和耳機(jī)，方艙醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員幫他順利帶入。

復(fù)試準(zhǔn)備工作的小插曲不斷。因?yàn)槿_架有一些損壞無(wú)法穩(wěn)定直立，方艙內(nèi)的患者也合力幫助，用一次性筷子和醫(yī)用膠帶穩(wěn)定三腳架。武漢大學(xué)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院的研究生教學(xué)秘書(shū)劉丹老師得知小孫在方艙醫(yī)院隔離就醫(yī)，也安慰他不要著急，學(xué)院會(huì)全力支持做好他的面試工作，并多次和他測(cè)試網(wǎng)絡(luò)效果。

“我在方艙醫(yī)院，所以拿不到身份證。”在復(fù)試現(xiàn)場(chǎng)，小孫無(wú)法驗(yàn)證身份信息，復(fù)試?yán)蠋熂娂姽膭?lì)他不要緊張，放松心情，學(xué)院和老師的安慰讓他安心了不少。復(fù)試第二天傳來(lái)了好消息，小孫核酸檢測(cè)結(jié)果為陰性，“出艙”居家觀察。

4月5日，小孫收到了武漢大學(xué)擬錄取的通知。從吉林大學(xué)到武漢大學(xué)，一場(chǎng)跨越省市的圓夢(mèng)接力，讓不少媒體紛紛關(guān)注報(bào)道。

放眼全國(guó)，那么多一個(gè)人的考場(chǎng)，背后是那么多默默付出的人們。如今，各高校的研招復(fù)試工作基本結(jié)束。在千萬(wàn)老師的守護(hù)下，一封封捷報(bào)帶著學(xué)子的夢(mèng)想，穿透疫情，飛向各地。

記者手記

今年的考研復(fù)試為什么值得被記住

和年底備受關(guān)注的考研初試相比，每年春天的考研復(fù)試總是顯得低調(diào)平和。但在新冠肺炎疫情影響下，今年的復(fù)試對(duì)于不少學(xué)生和老師來(lái)說(shuō)，需要克服很多困難，面對(duì)很多不確定因素。

在采訪中，有不少老師感慨，雖說(shuō)疫情已是第三年了，但今年的復(fù)試工作是最難的一年。2020年，疫情突然暴發(fā)，但在三四月，雖有些受疫情影響的同學(xué)需要線上復(fù)試，全國(guó)絕大部分高校已經(jīng)恢復(fù)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。2021年的春天，全國(guó)高校幾乎恢復(fù)疫情前的管理模式，絕大部分學(xué)生都可以到學(xué)校線下復(fù)試。但今年的形勢(shì)格外特殊，全國(guó)多地暴發(fā)疫情，高校基本處于封閉狀態(tài)，而在上海、吉林等新冠肺炎疫情嚴(yán)重的地區(qū)，不僅學(xué)生不能到現(xiàn)場(chǎng)復(fù)試，連復(fù)試專(zhuān)家們都分散各地。

很多人也許不明白，“云上復(fù)試”已經(jīng)說(shuō)了3年了，有什么難的？

可以試想一下，將原本面對(duì)面的考試改成了線上形式，首先受到?jīng)_擊的就是考生和考官的心態(tài)。對(duì)于考生來(lái)講，這樣的考試有很多的未知：聲音夠不夠大，網(wǎng)絡(luò)會(huì)不會(huì)卡，老師們能不能聽(tīng)清自己說(shuō)話，所在環(huán)境會(huì)不會(huì)突然被干擾……這些細(xì)碎的不確定夾雜在一起，對(duì)考生的心理素質(zhì)是很大的挑戰(zhàn)。

對(duì)于考官或老師們也是一樣。一位高校老師說(shuō)，當(dāng)所在城市封閉式管理，學(xué)校決定“考生分散+考官分散”線上復(fù)試時(shí)，所有學(xué)院都焦慮了。對(duì)于各個(gè)院系的老師而言，如何熟練地使用一整套遠(yuǎn)程會(huì)議系統(tǒng)，如何保證自己的環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)正常，這些身經(jīng)百戰(zhàn)的考官的緊張心情，不亞于第一次參加復(fù)試的學(xué)生。

更不用說(shuō)那些參與復(fù)試組織工作的老師：從新冠肺炎疫情沖擊下迅速調(diào)整復(fù)試安排，到一遍遍調(diào)試系統(tǒng)、模擬演練。大到要給學(xué)校、甚至當(dāng)?shù)卣粋€(gè)方案，小到為老師同學(xué)配備三腳架和攝像頭……不少老師干脆住在學(xué)校里，從早忙到晚，一待就是半個(gè)月。

復(fù)試不同于網(wǎng)課，這是一場(chǎng)需要保證公正透明的人才選拔，在考研競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的當(dāng)下，這場(chǎng)考試不單單是“把流程走完”這么簡(jiǎn)單，更要走得好，走得正。在采訪中，不少參與的老師也深知其背后的重大意義，一刻都不敢懈怠，不管多苦也要把這件事扛下來(lái)。

更令人感動(dòng)的是一個(gè)細(xì)節(jié)，不少老師在接受采訪時(shí)表示：“這件事的功勞不是我自己的，我覺(jué)得不應(yīng)該突出我個(gè)人，這是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。”說(shuō)起在外人看來(lái)十分不容易的經(jīng)歷時(shí)，老師們也會(huì)說(shuō)：“這沒(méi)什么，都是應(yīng)該的，這是我們的工作職責(zé)。”

正是這樣一個(gè)又一個(gè)平凡而又有擔(dān)當(dāng)?shù)睦蠋煟衅鹆丝忌鷤兊膲?mèng)想。

中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 葉雨婷