(資料圖片)

昆明市西山區芳草地國際學校的教育信息化建設充分挖掘大數據優勢，構筑學校教育信息化應用生態。構建了從個人到學校多級互聯的人人通空間，實現校內優質資源共建共享和智慧教育的協同創新。

學校從四個方面創新性開展學校教育信息化建設工作——通過數字化賦能課程平臺的建設開展跨學科綜合課程探究與實踐、建立德育數字化評價系統、應用教育教學評估系統、應用心理輔導活動平臺。

在教師團隊的信息化教學及信息化素養培育方面，充分整合集團資源，打造“三個面向”生態體系，即面向集團教師分層分類的信息化教學能力提升培訓、基于“三個課堂”面向集團多校區優質教育資源聚合創生行動、面向校區辦學特色與辦學資源融合的混合式課程研究與實施。

順應時勢，抓住西山區入選國家級信息化教學實驗區項目的契機，特色化開展“1＋N”互動課堂和5G第二課堂，取得了較好的運用成效。